相隔几十米就近上学难实现

济宁市教育局：教学资源有待进一步整合

■本报记者张昭晖

新学期伊始，新生入学的问题再次成为热烈讨论的话题。“相隔几十米，却不能上家门口的学校。”9月16日，济宁市教育局做客“政风行风热线”时，几位家长就反映了这样的问题。对此，市教育局表示，城区教育资源还将进一步整合。“我们家距离附小非常近，可孩子为啥不能在那里上学呢？”节目中，市民于女士打电话咨询了这样一个问题。如今，随着城市的不断发展，中小学划片区招生问题愈发突出。距离某所学校很近，但不能到这所学校就读，在济宁市，这种情况并不少见，对此，不少家长也很有意见。以于女士的情况为例，她家住在市委二宿舍对过，距离附小洸河路主校区200米，距离一年级所在校区只有50米，但孩子却不能在附小上学。此外，市民王先生也反映了相似的问题，据王先生讲，他家距离十三中分校（原九中校区）只有50米，孩子却被分到育才分校（原五中校区）上学。记者另外了解到，一些城区内的名校（中小学），辖区适龄学生数量并不多，但学生想进入这所学校读书，仍需要挤破头。对于“就近入学”的结果，很多家长并不满意。

为什么会出现这种情况呢？济宁市教育局副局长伊立峰解释说，目前济宁市中小学新生入学是按照“划片招生、就近入学”原则进行的，然而，各学校“片区”的划分，却仍是按照很多年以前的标准。如今，济宁城区内中小学的数量和规模均发生了变化，城市居住人口也增长了好多倍，再按照原标准执行，就不是很妥当。此外，在城市扩张过程中，原来的城乡结合部变成了城区，最优质的教学资源却仍分布在老城区狭小的范围内，而在像高新区杨桥绿地等外围城区，大量住宅楼拔地而起，片区居住人口激增，中小学数量却是屈指可数。教学资源不均衡问题也影响了城区学生的“就近入学”。当然，还有一些学生不能就近，则是由于户籍和行政区划原因造成的。比如，某学生家庭住址和一所学校隔得很近，由于两者不属于同一行政区，便被分到另一所学校。

关于城区教育资源优化，济宁市教育局局长闫志强透露，城区中小学招生片区划分有可能进行调整。具体调整的时间，需要分析城市未来人口情况而定。至于“片区”究竟怎样划，闫局长表示，这需要由市政府牵头，在区与区之间进行协调。

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2015年中小学校新增办学规模765个班

据了解，按照市委、市政府相关要求，济南市制定了《济宁市城区中小学校优化布局三年行动计划（2013-2015年）》，以新建、改建、扩建学校为主，同时实施教育资源整合和调整，加快推进标准化学校建设，合理配置各类教育资源，努力优化市城区学校布局，促进教育均衡发展。三年内，济宁市城区计划投资18.7亿元，新建中小学校（幼儿园）35个，改扩建21个，新增建筑面积71万平方米，新增办学规模825个班，其中中小学校新增办学规模765个班，到2015年，基本实现城区中小学校布局优化、设施达标。今年，运河实验中学搬入一中西校区、新组建第七中学，便使优质教育资源规模逐步扩大。

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