留学，不只是为了一个学位

点击查看原图点击查看原图■记者孙丹青

7月4日，18岁的梁潇在父母的陪伴下来到曲阜师范大学，与远道而来的意大利高校MAU-RO教授等一行见面，就出国留学的话题进行了探讨。梁潇说，他在济宁育才中学读书，一直就有出国留学的打算，由于高考成绩不理想，父母考虑让他先选择一所开设2+2专业的国内高校。

A

新兴国际班助推留学热

随着高考结束和暑期的到来，“留学热”持续升温。记者在调查中发现，除了本科生的比重不断增加，留学大潮中又新添了更加稚嫩的面孔，一些90后“脚踏两只船”，一边参加高考，一边准备留学，他们占济宁出国留学人数的60%以上。

教育部公布的数据显示，2009年高考全国弃考人数达84万；而2010年弃考人数接近100万，其中因出国留学而选择弃考者的比例达21.1%。《教育规划纲要》颁布以来，教育国际化被很多省市纳入发展战略，北京、上海等大中城市重点高中的“出国班”如雨后春笋涌出，在留学人数快速递增、留学低龄化等趋势的带动下，济宁市的一些公办中学也加入了这一行列，纷纷办起了“国际班”。

据了解，“国际班”是针对有志于初中毕业后到国外读高中的初三学生，或有志于在高中阶段提前接受国外大学部分基础课程而且学有余力的高二、高三学生。目前济宁育才中学、济宁一中都开设了国际班，为学生在高考之外提供了更多的选择，也在一定程度上助推了“出国党”的留学热情。

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英美等传统留学国家受青睐

据介绍，今年全国留学生人数33万人，预计到2015年将达到45万人。济宁某出国留学中介负责人孔先生表示，2011年经中介机构办理的出国留学人数，比2010年增加近20%，今年将会继续保持这一增速，其中出国读本科的人数约占六成以上。

孔先生说，每年春节过后，从3月份开始一直到8月份是留学高峰期，由于济宁市内出国留学中介很少，很多家长选择去济南、青岛或者北京、上海为孩子办理出国，目前济宁留学市场的生源集中在市中区和邹城两地。

由于教学质量高、学校名气大，美国、英国、澳洲、加拿大等英语国家是很多家长和学生的第一选择。考虑到生活成本问题，家庭条件一般的学生则会选择日本、韩国、新加坡等亚洲国家，德国、意大利等欧洲高校，在免收学费、奖学金丰厚的优势下，也吸引不少学生和家长的眼球，近两年香港一些高校重视内地生源，香港中文大学、香港城市大学也开始引起广泛关注。

C

留学不只是为了一个学位

2000年赴英留学的孔冉告诉记者，相比他们，现阶段留学的孩子英语基础更好，在出国前就已经对国外的生活有了充分的了解，其实对他们中的很多人来说，留学并不只是为了获得一个学位，而是开阔眼界，增加丰厚的人生经验。

针对现在的低龄化留学趋势，有着8年留学经验的孔冉表示，他反对年龄太小的学生选择出国留学，一是相对国外而言，中国基础教育更扎实，二是低龄学生生活自理能力差，有些孩子甚至对金钱没有概念，“在国内高校，学生下了课可以直接拿饭卡打饭，在国外是要靠自己动手做饭，去超市购物要买什么生活用品，甚至一星期需要买多少菜都必须计划清楚。”同时，他也不建议大学生继续出国深造，“中国留学生思考问题或者说看世界的角度已成定势，按照含蓄的传统方式待人处事，而国外尤其是欧洲人的做事风格比较直接，有些学生很难接受这种方式。”孔冉说，“国外读硕士一般是一至两年，由于时间短，大学生的收获也比较有限。”

曲阜师范大学国际交流中心的段老师，曾经就职于教育部留学服务中心，有着长期公派留学工作经验。针对目前国内的留学现状，段老师有自己的看法，他说，单从某个行业看，目前出国留学的速度有所放缓，但是随着全球一体化进程加快、产业结构的蝴蝶效应等影响，出国留学人数日益扩大是必然之势。

出国留学无外乎两种结果，有人留学成功了，有人不能拿到学位，从总体上讲，这是留学呈分化型趋势的一种表现。现在很多家长减少了对留学机构的依赖，反而选择通过大学的交流，或者高校校长级协议让孩子出国，一方面具有较强的保险性，另一方面也使出国留学变得更加理性。“出国前一定要做一年以上的准备，在国内进行相应的语言培训可以对留学国家的文化、教育形式有综合性的认识，慎重选择专业的同时，应做好出国留学与人生规划、国外就业的相关考量”。

段老师认为，留学低龄化趋势的一个重要原因就是80后、90后在成长过程中更多地受到了西方文化的影响，希望摆脱中国一考定终身的机制。西方并不完全把教育和整个人生相结合，他们认为终身教育和一个人未来的人生没有太多关系，而是和幸福感紧密联系在一起，接受教育是一个人的权利，不能把不成功全归咎于教育，毕竟个人的主观性能动性还在起关键作用。

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留学是要“因人而异”的

“由于国外大学管理严格，有些基础知识薄弱、过不了语言关的中国留学生不能顺利毕业，只好买假证骗父母，所以家长要充分尊重孩子的意愿，不是所有的孩子都适合出国，但是孩子不出去也不知道适不适合，是因人而异的”。曲阜师范大学国际交流中心的葛宏飞告诉记者。

葛老师说，国外的基础教育阶段看似轻松，没有沉重的课业负担，但是它的要求是更高的，尤其是大学阶段，学生比以前忙得多，而且越是好大学，学生越努力，毕业率反而越低，牛津大学每年的毕业率在15%左右。如果一个孩子在国内学习就很差，生活自理能力和自制力都很差，再加上语言关通不过，到了国外，他的学习是非常吃力的，也不可能好起来。

日照一中的一个男孩在高三迷上了网游，学习成绩欠佳，在国内考上大学比较困难，虽然父母都是普通工薪阶层，但他们还是决定将儿子送到意大利留学，没想到男孩在意大利一个月，天天按时上课，还主动和同学打招呼，虽然在语言慢班，但是学习成绩排在前几位，他经常打电话说：“妈妈，我在这肯定好好学习，朋友们都知道我出国了，学不好多丢人啊。”曲阜一中的一个女孩子，是家里的独生子女，去曲师大日照校区读书时还哭鼻子说想家，可是到了意大利罗马的第一个月就适应了，她不仅学会照顾自己，还经常帮助同学，如何换乘车、怎么去地铁站，就连去超市买生活用品都是她拉清单，这两个学生原本对家长依赖性很强，到了陌生的环境反而自觉起来，生活自理能力快速提升，让人感到意外。

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经营移民带动

低龄化留学

济宁一家出国留学咨询服务中心负责人表示，早在上世纪90年代，济宁地区就出现了因经营移民而兴起的低龄留学现象，不过这部分留学者的比例微乎其微。

据在曲阜师范大学国际交流中心工作的段老师介绍，低龄化留学是伴随经营移民而出现的附加现象，在北京、大连等一二线城市比较普遍，尤其是中国南方部分省份地区，因家族企业外迁而漂洋过海出国留学的风潮更盛。

段老师说，由于国内实体经济不景气，许多企业家会选择举家迁往国外，在拿到永久居住权后，他们的孩子也被带到国外读书，从很小的年龄就开始接受异国文化，这对提升孩子的综合能力有很大帮助，“但是低龄留学也有弊端，特别是在与中国文化差异比较大的国家，文化隔阂给孩子心理带来的冲击力比较大，致使他们不能很好地适应新环境，其实大部分的教育专家和国外政府的相关政策，更倾向于引导学生在高中毕业以后考虑出国留学。”段老师说。

学生在米兰比可卡大学教室上课

留学机构的宣传册

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