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怎样才能Hold住期末考试

来源:济南时报 2011-12-30 21:41   https://www.yybnet.net/

随着本学期期末考试来临,又有不少孩子慌了神:基础不牢固、吸收知识困难、苦学无效、解题无技巧……,更多的学习问题暴露出来。成绩不理想,使孩子失去学习信心,家长们心急如焚。怎样帮孩子在考前“纠错”,攻克提分难关,快速提高成绩呢?辅导班、家教、一对一都上过,成绩就是上不去,家长一筹莫展。

101网校认为,家庭教育和学校教育同样重要,学校教授孩子知识,而家庭培养孩子的能力。对于孩子来说,学习不仅仅只是知识上的积累与提高,更是一种学习方法和人生态度的掌握和奠定,不仅仅是成绩上的简单提高,更是学习一种思维能力,判断能力的过程。因此,101网校在给孩子提供课程资源的同时,还通“家长学校”栏目,聘请全国知名教育专家,为家长提供专业的家庭教育指导,让家长和孩子共同成长,让家庭教育促进学校教育。

孩子学习成绩不理想的原因

孩子学习成绩不理想原因有很多,但最突出的有三条:上课听课不认真、作业完成质量不高、有问题也不及时问。这三个方面问题的存在有其客观原因:孩子年龄小,注意力集中度不够;老师教学不可能兼顾每一个学生,学生想再听一遍,老师已继续进行下一环节课程;孩子在课堂上害羞,有了问题也不敢问。但是,这些问题101网校都可以解决。

101网校教育的优势

与传统的教育辅导模式相比,101网校可以充分弥补课堂教学的不足:

其一,101采用的网络教学不受时间和空间限制,学生可以在任何时间选择自己需要的课程反复听,可以任选名师,任选进度有针对性地听,直到听会为止,安全、方便、快捷。

其二,网校教师是真正的全国名师,备课详细,讲解清晰,例题讲解广泛,归纳总结到位,有利于孩子从总体上系统掌握知识,举一反三。

其三,由于101网校率先实现了B2B网络互动答疑系统,孩子有问题坐在家里就能远程和名师交流,根本不用东奔西走,省下了大量时间,真正实现了名师一对一个性化辅导。家长如果怕孩子浏览其他网站,网校还可以免费配备屏蔽软件,使孩子只能登陆101网校学习而不会分心。此外,101网校的课程根据“101状元学习法”设置,可以引导孩子从预习、听课、笔记、作业、提问、复习、考试七个环节学习,养成良好的学习习惯,培养自学意识,逐步提高成绩。

学习方法决定学习成绩

北京101网校7步学习法,让孩子7天改变学习方法,彻底解决学习问题,帮助孩子找到提高成绩的秘籍,成绩从此步步高!真正以学生为中心,让每个学生都爱上学习,找到自己的学习方式,把全部学科都学好!

用时最少:每天只需20分钟,全部搞定当天学习的难点、重点!轻松提高成绩!

问题解决最及时:上万名师时时在线答疑,不留问题到明天!

使用最方便:400位国家级名师课程随时听!每天都可以同步学习、辅导,家长不用再为辅导孩子发愁,跟名师学习再也不用东奔西跑了!

济南的学生和家长认可101网校“掌握101学习法,学习其实很轻松。

说实在的,这次期中考试能得全班第五,多亏了101网校。101网校济南高一学员李靖同学给101网校老师打来电话时很激动。李靖介绍说,“101网上老师及时总结每周重点、难点,并配有典型习题,让我学习起来一点也不累,101网校的‘状元班\’的课程让我的一些学科一路领先,所以这两个月成绩提高很快。”

※济南初一学生家长徐先生说“101的答疑网真的很全,很好,老师解答速度也很快,还有耐心,还能知道其他同学关注的问题,不错,孩子喜欢!我就喜欢!”

※济南高一学生刘帆璐反映:“听了101网校褚哲老师的课,忽然觉得数学也不是那么可怕了,很喜欢她的讲课风格,我准备创建个褚老师club,有没有也喜欢她的,一起来吧。”

教育专家看网校

目前网校充当了一种不可取代的教学辅助的作用,是课堂教育的延伸,是除课堂授课、课后消化之后的”第三次学习“。有互联网作为技术支持,网校在信息传达上可以突破时间和空间的限制,这是传统课堂面授无法比拟的优势。互动性是互联网的一个重要特征,101网校实现了学生和教师之间一种教学互动,知识的传达势必更加通畅无阻,互联网作为第四大媒体,信息传输量大、快捷,101网校的一些独特教学方法和技术优势能够带给学生在面授课堂不能获得的学习效果。

什么样的孩子适合上101网校?

1、上课不能集中精力,不认真听课,总是活动,抓不住老师讲课重点的学生;

2、学习很用功,学习效率低,成绩总提高不上去的学生;

3、高一和初一的学生,还没有适应新学期或有点跟不上课的学生;

4、没有良好的学习习惯和科学的方法,想选择一种适合自己的课外辅导方式的学生;

5、请过家教,上过辅导,一对一等传统辅导模式,成绩却没有提高的学生;

6、成绩比较好,就想扩展知识面,保持一直领先的学生,希望考北大清华的学生;

7、每天晚上写作业很慢,晚上写作业很晚,成绩就是上不去的学生;

8、性格内向,有问题不愿意问老师的学生。

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