思政教师展风采线上教学谱新篇 黄山市中小学思政课教师录课教研教学纪实

□程文贵

3月2日起，黄山市开展了全范围的线上教学活动。录课、线上教学与学生在学校课堂学习有着很大的差别，黄山市中小学思政课教克服重重困难，圆满完成省教育科学研究院布置的小学道德与法治、初中道德与法治、高中思想政治的录课任务。

在长达九周的中小学思政课录课过程中，市教育科学研究院教研员严密组织，精心挑选思想政治素质高、业务能力强、勇挑重担、乐于奉献的优秀思政课教师承担上课录课任务。教研员从任务布置、教学设计、课件制作、试讲指导、录制剪辑、审核把关等各个环节全程指导把关。为了保证思政课的政治性、科学性，保证录课质量和播放效果，大到教学设计、框架流程、资源选用，小到字词表述、标点符号、呈现顺序等，字字推敲，句句斟酌，精益求精。同时，思政课的录制，也为教研和教学在深度、广度、强度上融合提供了难得的机遇和挑战。思政课老师的录课也经历了一个万事开头难，摸着石头过河，到逐渐提高、完善，再到打造精益求精、打造精品课的艰难过程。

迎难而上，敬业奉献，体现了思政课教师的责任担当。

思政课是落实立德树人的关键课程。上好思政课关键在教师。参加本次思政课录课中小学思政课的老师勇于挑战，为了把课上好录好，付出了艰苦的努力。参加第一周录课的屯溪百鸟亭小学吴思妍老师，承担了小学四年级道德与法治《我们的好朋友》一课两课时的录制，备课、试讲、录制、剪辑，付出了心血。录课时两节课一气呵成，时间把握恰到好处。但由于第一周录课的具体要求不明确，录制设备技术跟不上，视频播放出现的闪动问题无法解决，被迫最后重录。但老师没有怨言，没有退却，而是调整心态重新开始，把最好的教学状态展示出来。

勤于学习，勇于探索，促进了思政课教学的改革创新。

疫情防控下的线上教学是一次机遇，也是一次挑战。面对线上教学带来的问题和困扰，思政课教师大胆改革，敢于创新，在备课录课过程中深入研究教材，分析学情，筛选资源，选择教法，为优化呈现方式、强化教学效果，做了不少有益、有效、可行的探索。如市实验小学许珠、叶竞老师执教录制的小学三年级道德与法治《请到我的家乡来》，屯溪六中刘雪梅老师录制的七年级道德与法治《我们的情感世界》，屯溪五中张晶晶老师录制的《在品味情感中成长》，屯溪一中张擎宇老师录制的高中思想政治《感悟中国特色社会主义文化》、屯溪二中胡闻琍老师录制的《民主决策：做出最佳选择》、歙县中学王书文老师录制的《民主管理：共创幸福生活》、汪馨老师录制的《美好生活的向导》、徽州一中凤国顺老师录制的《把握思维的奥妙》等课目，坚持思政课改革创新，设计了适合线上教学的新情境，强化了线上教学学生主体作用发挥，优化了线上教学的呈现方式，收到了良好的收视和教学效果，实现了思政课守正和创新的统一。

研教结合，精益求精，打造思政课线上教学的精品。

思政课要有亲和力和针对性。没有学生的线上教学怎样吸引学生？荧屏上的老师如何让学生喜欢？教学内容如何使学生乐学？这些都是老师在备课录课中要解决的问题。老师是否和蔼可亲、教学是否生动有趣、活动是否引人入胜等等，直接关系到思政课的教学效果。把思政课打造成精品，展示思政课的精彩魅力是必由之路。第七周《请到我的家乡来》两节课，经过教研员、上课老师、录制团队无数次的研磨，一个个细节的推敲，一分一秒的审核，一帧一帧的过关，最后大家都认为这是执教最好、录制最美、剪辑最好的精品课，得到了省教研员的肯定。这些精心打造的思政课，展示了思政课教师的教学特色，展示了思政课教师的教学风采，也提高了思政课教师的科研和教学能力。

九周的录课，尽管过程曲折，困难重重，但经过大家的艰苦努力，获得了满满的收获和喜悦，谱写了思政课线上教学的新篇章。

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