“知心姐姐信箱”收到学生来信后……——育鸿学校“跳蚤市场”背后的故事

重视学生在学习、活动中的主体地位，把每一个孩子培养成有主见、有思想、有自信的人，一直是育鸿学校的办学理念。近日，歙县育鸿学校“知心姐姐信箱”收到一封学生来信，欣然采纳学生建议，举办了一场别开生面的“跳蚤市场”活动。

重视学生建议

张扬学生个性

在育鸿学校的“知心姐姐信箱”里，发现了这么一封信，信里写道：“敬爱的校长，能不能让我们办一个跳蚤市场？把家里不用但还是很好的东西，比如玩具、图书等等，拿到学校摆些小摊，大家以物换物，让这些闲置的物品再次发挥它的作用，也让我们亲身体验活动的快乐！”

收到这封信后，校长室立即召开校园活动领导小组会议，大家一致认为，这是一个非常好的活动建议。于是，全校发出“寻贤启事”，终于找到了这个充满灵气的女孩儿——钱芙蓉。根据她的意见，学校决定将本次跳蚤市场与五叶草中心的月活动结合，钱芙蓉成为了这场活动的主办人，全体教师参与协助组织、安排，发出倡议、收集物品、制定活动方案……前期工作有条不紊地进行着。

鼓励学生参与

彰显学生主体

活动正式拉开帷幕，当校长郑重地向大家介绍这次活动的倡议者、主办人，并倡导大家向她学习时，这个有点害羞的女孩子挺直了腰杆。

各班的“小志愿者”们都忙开了，他们在班主任的带领下开始精心布置自己的摊位。没多久，一个个小摊位摆满操场的各个角落，书籍、小饰品、学习用具、手工艺品、玩具等琳琅满目，吸引了不少学生驻足挑选。

“小志愿者们”使出了浑身解数招揽生意：“这本图书原价5张兑换券，3张可以卖给你”“八成新的台灯7张兑换券就卖”“这是我们自己做的手工小饰品，美观大方，价格实惠”……有的同学甚至在自己的摊位前弄了一张新颖别致的宣传海报，上面写着大大的“甩卖”“买一送一”“清仓处理”等字样，旁边还画上各种漂亮的装饰画。

虽然天公不作美，飘起了蒙蒙细雨，但这丝毫影响不了大家火热的心情。每个学生参与其中，拿着他们用优秀表现和优异成绩换来的奖励卡，穿梭在各摊位之中，寻宝、议价、换物……

反思活动过程

收获学生快乐

当天的活动既提高了物品的价值利用率，让这些原本闲置在家的物品又找到了新的主人，也为孩子们创造了一个锻炼口语交际的平台，更体现了育鸿学校一直以来践行的行知精神，倡导孩子们做一个有思想、有主见的人。

收获之多，已不能用言语概括，孩子们那一张张灿烂的笑脸，已经证明了一切。同学们的活动，让同学自己做主，他们会带给你一份不一样的精彩！

·程瑜·

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