团体心理辅导关爱留守儿童

“妈妈，你为什么不能在家多陪陪我？”

“孩子，妈妈也想，可是妈妈要工作，不工作就没钱买你喜欢的衣服、零食……”

3月19日，在歙县绍濂乡中心学校举行的团体心理辅导课上，一场留守儿童与妈妈的对话正在展开。记者注意到，这场对话其实妈妈并不在现场，而是由一张空椅子替代；对话内容也并非真实存在，而是由心理专家运用“空椅子技术”引导学生模拟进行的。通过这种生动的形式，学生们学会了表达情感和换位思考，理解和体谅父母。

当天，黄山市心理卫生协会及黄山市红十字会心理救援志愿服务队共6人组成团体心理辅导小组，深入歙县绍濂中心学校，关爱留守儿童，传播心理知识。

据了解，歙县绍濂中心学校是全市为数不多的山区寄宿制学校之一，留守儿童比例高达80%以上。在祖辈溺爱、父母离异、家庭教育缺失等因素影响下，留守儿童往往思想叛逆，行为习惯不良，极大危害其全面健康成长，于是校方主动邀请市心理卫生协会，开展此次关爱留守儿童团体心理辅导活动。

活动中，心理老师首先带领留守儿童开展“逢三抓手”的热身游戏，将现场气氛迅速活跃起来。市心理卫生协会秘书长胡向青和市红十字会心理救援志愿者张娜带领大家完成“房树人”和“画树”绘画心理分析，突破语言交流的局限，有效直达潜意识，促进孩子了解自己，整合人格，缓解内心困惑。市心理卫生协会副会长胡继佳还为孩子们上了一堂题为“让心灵洒满阳光”的心理普及课。令记者大开眼界的是，胡继佳用生动、抑扬顿挫的语言，丰富、收放自如的表情，结合有趣的事例，深入浅出地讲解了心理健康、心理咨询的相关知识。全体学生聚精会神听讲，踊跃参与活动；“超级演员”、“心灵对对碰”，一个个精彩的小游戏环节，让孩子们学会了更阳光的面对生活。

据悉，在半天的活动中，心理老师还对个别学生进行了单独辅导，帮助提升其自信；同时赠阅心理健康知识读本、发放留守儿童调查问卷和心理自评量表。市心理卫生协会秘书长胡向青告诉记者，后续将对收集的问卷、量表和绘画作品作进一步分析，以便全面掌握留守儿童的心理状态，更好地开展心理引导。

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