透过显微镜

·歙县城关小学小记者站 徐洁莹·

下午第二节课，老师带我们来到实验室做实验，每人都显得很兴奋。我们在实验室坐了下来，老师先介绍怎么使用显微镜。接下来，老师就让我们自己操作。

我们组吴欣怡先移动折光镜，可是怎么也调不准位置，光线像个调皮的小孩，怎么捉也捉不住。一看，有好多个组都调好了，我的心一下变得拔凉拔凉的！“让我试试吧。”我轻轻地说。“哦。”吴欣怡让出了位置。我向前去边观察边转动镜子，我轻轻地把镜子向另一个方向转动，一个犹如玉盘般小小的圆展现在我眼前。“找到了，在这儿！”我激动地说。“哪？哪儿？”方妍君挤了过来，接着我们组逐个观察了这个圆点，我们组也骄傲地举起了手，示意已经调好了折光镜。

接着老师又发给每个小组一个被封在塑料膜里的小小的、绿绿的、薄薄的正方形的叶片。吴欣怡小心地接过叶片，我轻轻地翻开夹子，吴欣怡慢慢地塞进来。我透过显微镜看到了一个个透明的小泡似的东西，“呀，我看到了！”我把显微镜让给姚馨雨，姚馨雨朝显微镜看了看，开心地说：“好像一群漂亮的小水珠。”“嗯。”我也开心地回答。接着我们把叶片往中间移，就可以清楚地看到上面的气泡了！哇，那些气泡可真好看！奇形怪状，形象万千，像无数块绿色的小小拼图挤在叶子上，又像一座布满了许多机关的树叶迷宫，让人眼花缭乱。

老师接着给我们了一片同样被封在塑料膜里的棕色叶片，这片叶子可爱极了！像一只展翅高飞的大雁，我们把它放在显微镜下，准备欣赏它的美丽，可是怎么也捕捉不到叶片的位置！我们急得焦头烂额，时间一分一秒地流逝。功夫不负有心人，在我们的努力下，我们终于看到了气管！这可比刚才的美多了，有红的、青的、淡黄的颜色，中间还夹杂着一些杂色，犹如天边的彩霞一般美丽！

透过显微镜，我知道了很多，原来在另一个世界里也会有比我们现在看到的美很多的事物，只有不断地发现才会有更多的收获。我们应该做一个热爱科学的小公民！

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