今年以来,歙县街口镇党委立足实际,结合远程教育“双创双争”活动,以创建高标准远教示范点为契机,紧紧围绕“建、管、学、评”四个环节,四管齐下,全面提升远教效能,给力基层组织建设年,切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
一是以“建”为起点,完善设施,为组织工作提供学用阵地。为切实加强村党员干部现代远程教育工作的顺利开展,该镇自村级区域规模调整后,对所辖6个村级远教站点进行站点大维护、设备大更新。标准化的远教阵地建设,为党员干部群众开展教育活动创造了良好的硬件条件,为组织工作开展营造了氛围。
二是以“管”为抓手,规范管理,为组织工作提供技术保障。为确保站点规范化运作,除对站点进行常态化管理外,每个站点配备两名以上的管理员,定期组织各站点管理人员集中培训学习,站点档案规范整理。该镇还结合山区实际每个站点各确定了一名电力和电信技术负责人,确保每个站点正常播放。
三是以“学”为载体,丰富内容,为组织工作奠定群众基础。该镇为满足群众需求,各站点经常性地组织广大群众集中观看学习《柑桔栽培管理技术》、《茶叶种植管理技术》知识,并邀请专家现场指导,充分发挥了远教平台学用转化作用。
四是以“评”为手段,建立机制,为组织工作注入创争活力。为促进远教工作落实到位,建立长效机制,该镇将远教工作纳入村级年终考核,切实提高了村干部对远教工作的重视。要求各站点操作员立足本职工作创先争优,对责任心不强的站点管理员、操作员及时做出调整;建立示范站点评比机制,每年评比2个示范终端站点,1名优秀站点管理员和1名学用标兵。通过“双争双创”活动,该镇远教站点播放率达100%,各站点月学习时长均超过15小时。
·徐 聪·
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