建制度分层次抓载体休宁青少年法制教育工作做得实

近年来，休宁县始终把青少年法制宣传教育作为预防青少年违法犯罪的基础工作来抓，连续三年荣获全市预防青少年犯罪工作先进单位称号。

建制度，实现青少年法制宣传教育的科学规范。落实中小学法制课制度。全县所有学校均聘有法制副校长或辅导员，做到教学有大纲，学习有教材，任课有教师，课时有保证。采取以学生为本的活动式、互动式、以案讲法式转变，更有实际效果。建立人大代表、政协委员督察制度。预防办每年均邀请人大代表、政协委员对成员单位、基层单位落实“两法两例”宣传情况进行督察。建立“优秀青少年维权岗”结对宣传制度。组织他们与学校、社区及个别的“问题少年”开展结对，以青少年关心的和发生在青少年身边的实际案例开展法制教育，通过谈心、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理。

分层次，根据宣传对象的不同因人制宜，分“社会责任篇、司法行政篇、学校教育篇、监护人篇、营利性场所篇”制作了宣传页，分发给相应的宣传对象。在12·4法制宣传日期间，制作了“A、B”两个版本的《预防青少年犯罪法》宣传挂历，分别发放到全县所有学校和网吧、歌舞厅娱乐场所。同时，邀请职业发展培训师、法律工作者、党政领导等组成宣讲团，到各乡镇对社会青年开展集中培训，帮助该群体正确认识自己，树立积极向上的精神。

抓载体，实现青少年法制宣传教育的立体推进，形成齐抓共管的局面。建设好青少年社区法律学校，在假日面向本社区青少年进行法制宣传教育。开展“百名干警上百堂法制课”活动，使每个青少年每年都至少接受一次系统的法制教育。举行“法制知识我知晓”学习活动，加强青少年的自我教育，提高他们守法的自觉性。举办普法“手抄报”比赛，并将优秀“手抄报”在宣传栏中予以展示，使青少年在潜移默化中接受法制教育。利用发生在身边的真实案例，以学生自编自演的形式，举办“模拟庭审”活动。开展“迈入青春门、走好成人路”主题教育活动，通过青少年成长的关键节点开展公民意识教育。开展“送书送法进监所”活动，引导他们懂法守法，帮助他们树立生活信心。

利用好新媒体做好重点群体的宣传。结合重点青少年群体排查掌握各个不同群体青少年的手机联系方式，将一些法律基本知识、用工信息、公益技能培训信息等以手机短信的方式宣传到每一个个体。抓住社会青年普遍喜欢用QQ的特点，建立QQ群，通过热点话题引导、相关信息发布等方式引导该群体从积极的角度看待各种社会现象，缓解他们由于各种问题而产生的不良情绪。 

·倪受兵 叶国安·

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