打造精品小记者队伍锻造过硬小记者品牌——本刊小记者站2014—2015学年度工作会议侧记

□ 记者 方伟 汪嫒 凌良 文/摄

核心提示：8月23日，2014—2015学年度《黄山日报·黄山晨刊》小记者站工作会议在屯溪召开，来自三区四县19所中小学的校长及辅导员老师参加了会议。会议对过去一年的小记者站工作进行了总结汇报，并共同谋划下一学年度小记者站工作，为中小学生素质提升、健康快乐成长出谋划策。

活动丰富多彩

在此次工作会议上，小记者站负责人向与会代表进行工作汇报，并将过去一年的活动开展情况作出一一列举点评，得到了与会代表的认可。

其中，2013年9月4日至7日，承办苏鲁豫皖四省地市报小记者发展协作会2013年会暨小记者高端对话，引起老师们强烈反响，这是黄山市小记者站品牌走出黄山，走向华东地区乃至全国的一次重要探索。会议达成多项共识，为黄山市小记者提供了更广阔的平台，也为促进小记者健康发展提供了新的做法和思路。

除此之外，过去一年里，本刊小记者站成功进行了换届评优活动，为近1000名小记者进行新闻知识培训，并发放小记者学习材料《成长印记·第五季》，《成长印记》总字数超过10万字；成功举办“成长2013”第三届小记者节，18所学校的小记者欢聚一堂，用歌声、舞蹈、乐器表达共同的心声，每年的11月8日中国记者节的前后一周的周六，成为黄山小记者自己的节日，小记者的归属感和荣誉感进一步增强；开展“手绘贺年卡，新年传祝福”活动，受到较好的社会反响，扩大了小记者的知名度和美誉度；组织举办了“感受童真快乐、探秘玩博会”活动，通过实地参观、亲身体验的方式，为小记者度过一个快乐的圣诞节；组织了第六届小记者跑“两会”活动，进一步打造黄山市小记者品牌；开展了第二届“新春送福，快乐过年”活动、举办“天上黄山，天下黄梅——唱响黄梅调，感受黄梅韵”黄梅戏馆采风活动，并在今年6月份组织第三届小记者免费赴方特采风之旅活动，还牵头开展了“梦想起航，爱在路上”等暑期社会实践活动。

“小记者活动组织的严密，过去一年的时间开展了一系列活动，小记者们在学中实践，在实践中提高。”歙县新安小学凌黎说道，希望在新学年度中小记者的活动能够更进一步丰富，让小记者更加茁壮成长。

积极拓展成才渠道

会议上，大家围绕更多的话题讨论如何更进一步拓宽小记者的成长成才渠道，如何能够积极发挥小记者的作用。“出去多参加社会实践，走一走是对的，但是安全压力也不小，希望能够有更好的办法，拓宽学生成长的多种渠道。”徽州区岩寺小学校长蒋会德说，学校自身每年都会组织一些小记者活动，但是如何在活动中提升小记者的能力水平，需要研究一些方法和对策。

屯溪区大位小学的吴兢忻老师认为，目前小记者的人数比较多，要将活动开展的面更加拓宽，让每个小记者的兴趣都能够积极调动起来，可以适当考虑通过相关激励措施，来促进小记者参与活动和提高技能。

歙县城关小学副校长程兰则认为，小记者活动不是一个人的活动，而应该是学校老师、孩子和家长、社会共同关注的活动，只有这样建立起一个完善的体系，才能够将面更加扩大。她同时建议，增加对留守儿童和务工子女的关注度，多增加对类似群体的活动倾斜和名额倾斜，多关注一些偏远的区县学校学生，让活动的面更加宽广，让孩子们更能感受到当一名小记者带来的荣誉感和责任感。

为更加拓展小记者的成才渠道，徽州区岩寺小学姜晓晖老师表示，应该将对小记者的培训面扩大到整个学校，不能只限于几个负责此项工作的老师来进行，应该对其他感兴趣的辅导员和老师也要进行培训。屯溪区柏树小学的黄璐老师建议，培训的次数要多增加一些，争取一个月或者一个季度定期开展培训，同时加强校际小记者之间的联动，小记者们对此类活动都比较期待。另外，小记者每年要多组织一些系列活动，形成一些规模影响力，进一步提高小记者的参与度和社会实践的渠道。

屯溪区荷花池小学谢璞老师说，过去一年的活动虽然开展得比较丰富多彩，但是基本都是在周末进行，建议增加一些小记者亲子活动；同时建议增加视频媒体，或与其他摄影协会等组织进行交流，在业务上对小记者进行指导，灵活培训方式，真正拓展小记者的学习渠道。

精品特色要保持发扬

会上，关于一些精品特色的活动也引起大家的热议，特别是去年休宁海阳二小开展的手绘明信片活动，社会反响很好。今年，小记者站打算联合相关单位，举办一次全市小记者都参与的手绘明信片活动，大家表示很是期待。

此外，“争当生活小能人”系列活动，在前几年开展过几届，有烹饪大赛、包粽子大赛、包饺子大赛、陶艺DIY比赛等，社会反响一直不错，安全系数也比较高。大家建议下一步在合适的时候继续举办，并进一步扩展延伸活动内涵，比如加入做家务比赛等，进一步锻炼小记者的动手能力，大家在会上进行了热烈讨论。

“小记者站成立10年了，为学生们提供了一个好的平台，也因此走出了一批优秀的学生，无论是作为小记者站还是作为校方，一直从学生的健康发展角度来作为出发点，最大限度提高学生的能力素质和水平，特别是在‘小能人\’等活动的开展中，能够锻炼学生的各种动手能力。”徽州师范学校校长吴莜峰建议，小记者站10年来组织开展的特色项目应该继续保持和发扬。歙县城关小学副校长程兰表示，组织小记者免费赴方特的采风之旅，活动组织很好，是对优秀小记者的肯定，也是对其他小记者的督促和激励，希望可以继续坚持下去。

休宁海阳二小毕素珍老师表示，手绘明信片活动是该校去年在小记者站的支持下开展的一项活动，引起了市、区相关部门和学校的重视，学校将以此为契机继续推广和扩大规模，把小记者们的这份特别礼物带给大家，共同感受小记者们的才艺魅力。

完善投稿方式和平台

“除了黄山晨刊、黄山在线等投稿平台外，还应多增加投稿方式。”岩寺小学小记者蒋会德的话语一出，引起了大家的热议。在目前现有的投稿方式中，网络投稿日渐成为主流，但是由于网络操作及学生自控能力弱等多方面原因，网络投稿平台一直没能发挥应有的作用。此次会议上，大家就投稿问题进行了讨论。

祁门县祁山小学凌亮老师说，他们学校组织成立了很多兴趣社团，重点推出小记者队伍，组织小记者进行创作，除了黄山晨刊和黄山在线等传播载体外，还鼓励小记者们利用博客等新媒体平台，发表优秀文章，增加老师与学生家长的互动。因一些因素的局限，造成小记者有稿发不出，一年也发不了几篇文章的现象，他建议及时跟进，想方设法帮助解决。

屯溪长干小学万晓蕾老师说，黄山在线投稿要加大培训的普及力度，使之更加正规，更加能够方便小记者进行投稿，学校的辅导老师也要及时和学生、家长进行沟通，掌握正确的投稿方式。特别是有一些小记者的电脑操作能力较弱等情况下，相关的辅导老师要及时帮助辅导，让小记者能够及时、多渠道地发稿。她建议，用稿在择优的同时，还应该照顾到点和面。

屯溪现代实验学校程家珍老师说，投稿方式要普及完善，另外利用微博、微信等现代通讯工具及时发布最新讯息和相关要求通知，让小记者们切实灵活掌握各种通讯载体，能够第一时间进行发布新闻信息。

后记

黄山晨刊小记者站走过了10年，一路走来虽然取得了些许成绩，但是却也面临诸多困难，不过这也正说明我们还有更多努力方向，小记者也还有更大成长空间。不以物喜不以己悲，相信有众多学校校长和老师们的关心支持，我们的成长之路会越走越宽阔，因为我们怀抱同一个梦想：打造精品小记者队伍，锻造过硬小记者品牌，让更多中小学生在小记者平台上健康快乐成长！

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