防控儿童青少年近视出方案，你咋看？

□ 记者 程向阳

8月30日，由教育部等八部门联合制定的《综合防控儿童青少年近视实施方案》公布，其中严禁学生将手机等电子产品带入课堂，控制新增网络游戏上网运营数量，为儿童和青少年护眼提供保障。开学之际，记者走访老师、家长、教育管理部门，倾听他们的声音。

记者观察中心城区某中学高一新生发现，该校10个班级，每班50几名学生，戴眼镜的20多名。某小学一年级教室，一个50多人的班级，有七八个“小眼镜”。

一位家长说：“现在孩子的电子产品看得太多，加上不懂护眼，近视呈现低龄化。”家长刘先生说：“女儿是这个暑假配的眼镜，之前还觉得眼睛好，没想到快开学了出现模糊，估计跟看手机、ipad等电子产品有关。”一位班主任老师告诉记者，从他执教15年的经历看，学生视力呈逐年下降态势。

黄山示范幼儿园老师倪学青说，电脑、手机、网络游戏无疑是造成孩子视力下降的原因之一。新出的方案如春风化雨，也给每位家长敲响警钟。家长要以身作则，在生活中足够重视，及时纠正孩子不良习惯，严格控制孩子使用电子产品时间，确保孩子有足够睡眠时间。对于儿童，可多买些益智玩具，提高孩子专注力和动手能力。每天晚上养成给孩子睡前讲故事的习惯，吸引孩子读书认字。多点时间陪伴孩子，与孩子一起分享快乐。作为幼儿教师，要严格执行《3-6岁儿童学习与发展指南》，重视生活和游戏对3-6岁儿童成长的价值，杜绝小学化教学。

黄山学校副校长金阳认为，该方案出台及时、必要。从教20年来，觉得社会对教育现代化、信息化关注有加，教育模式理念层出不穷，大多以提高效能、升级考学为核心，忽略学生身心健康。沉溺网络的话题沉重，因为网游本身的成瘾性设计，出发点就是吸引人的，心智成长时期的学子无法抗拒，应有门槛、分级、时限。科技是把“双刃剑”，手机和电子产品实质是工具，关键在怎么用。如“沪江开心词场”，升级、过关设计对丰富英语单词量很有帮助。

市田家炳实验中学副校长许莉说，中学生使用手机或电子产品方便通讯，能及时与父母、同学、老师交流，如能正确利用，对学生学习也有很大帮助。但手机或电子产品使用不当或过度，弊大于利。一些学生把手机或电子厂品当成娱乐工具，无心学习，上课玩手机或电子产品，晚上不按时睡觉，浪费时光，耽误学习，而且长时间使用对青少年健康不利。手机或电子产品对学生来说是一把双刃剑，关键在于自身把握。《综合防控儿童青少年近视实施方案》实施，使教师管理有法可依，“确保小学生每天睡眠10个小时，严禁学生将手机等电子产品带入课堂，控制新增网络游戏上网运营数量等，作为教师举双手赞成。能否真正落实到位，还需要各级政府、教育主管部门出台细则，配套施行，以便学校、老师合情合理行使管理权。”

市教育局有关负责人称，对于手机使用，市一级不能出台或新增禁止性规定，可依上面规定执行。

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