让更多孩子站在同一起跑线上 屯溪区大力推进义务教育均衡发展

本报讯十九大报告提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。”

近年来，屯溪区坚持教育优先发展、科学发展，深入实施教育领域综合改革，在学校办学方向、经费投入、项目安排、师资配置等方面，向农村学校倾斜，逐步缩小城乡之间、校际之间的差距。

11月9日下午放学，屯溪区江南实验小学的操场上，一大群孩子正在老师的带领下，围成一圈做着各种各样的跳花绳动作。据江南实验小学校长陈刚介绍，这是学校少年宫在免费培训有兴趣的孩子练习跳绳。目前，学校少年宫社团面向全校1280多名学生免费培训足球、篮球、武术、书法、国学等11种课程。学校坚持以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，以学生的特点和爱好为切入点，精细设计活动内容，开发学生潜能，引导学生健康成长、全面发展。

陈校长告诉笔者，最近一段时间，党员教师认真学习十九大报告，重点研读教育事业方面的内容，用他的话来说，“每次读到报告中关于教育事业的时候，感觉心里更踏实了、肩上的担子更重了。唯有不忘初心，砥砺前行，切实做好本职工作，让更多农村的孩子在起跑线上走得更远。”

近几年来，屯溪区通过学校建设撤并了一批生源不足、办学条件比较差、教育质量比较低的薄弱学校，优化了教育资源，使教育布局进一步科学合理。通过送教下乡、观摩学习、互相切磋，从教育理念、课堂教学、教科研、师资、学校管理等方式上下功夫，努力缩小城乡教育差距，促进了全区教育均衡优质发展。充分发挥东城实验小学、龙山实验小学、江南实验小学等周边学校的硬件优势，扩大招生区域，分解中心城区招生压力。在教师交流时，也注重将城区学校骨干教师交流名额向新建学校倾斜。

该区进一步加大教育投入，缩小城乡间办学差距，总共投资6000余万元，全面改善了农村薄弱学校的办学条件，改扩建农村学校8个，建筑总面积24021平方米，东城实验小学、龙山实验小学、尤溪小学等一批新建学校建成投入使用。现代实验学校、江南实验小学、奕棋镇中心小学、黎阳镇中心小学4所学校改扩建投入使用后，满足了标准化建设的需求，全区义务教育学校标准化覆盖率达到100%。投入790万元实施教育信息化“三通”建设，全区多媒体网络教室覆盖率达100%，学校宽带接入率100%，校园网建有率100%，农村教学点数字教育资源覆盖率100%。投资80万元建设的7所城市少年宫、4所乡村少年宫均全部使用，“一校一品”特色逐步形成。

为进一步优化配置教育资源，该区建立校长轮岗和教师流动制度，利用乡村教师和城区教师“上挂下派”的模式，组织城乡教师进行交流、挂职，带动提高农村教育教学水平。同时，积极组织城区和农村教师集中培训，在教师职务评聘等方面一律向农村学校倾斜，学校校长在城乡之间定期交流，进一步激发农村教师的积极性。坚持“划片、就近、免试”原则，屯溪户籍适龄儿童按教育局划定的学区范围就近入学，外来务工人员根据居住区域，安排五个预报名登记点进行预报名统筹安排入学，实现了进城务工人员子女进城入学“零障碍”。

·陆海峰叶丹·

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