“攀登”，向上！

激昂的音乐声响起，舞台上16个孩子认真起舞。台下，黄山市特殊教育学校的校长方小芬激动得热泪盈眶。4月20日，徽州大剧院内，由黄山市舞协、黄山市残疾人联合会、黄山市特殊教育学校联合打造的原创舞蹈“攀登”正在录制，即将参加安徽省第九届残疾人文艺汇演的评选。

“攀登”，一个人的故事

这是根据一个真实人物故事创作的一段舞蹈，名为“攀登”。讲述的是黄山区汤口镇人程剑因一次意外车祸造成高位截瘫，经历了一段迷茫困难之后，摇着轮椅走上自强之路。2006年，身为黄山风景区云海楼自助游酒店老板的程剑发起并主办了第一届“轮椅黄山行”活动，至今坚持举办了十年。

“他与我们学校进行结对有十年了，每年都会来看望孩子们。我们对他都十分熟悉，孩子们也很喜欢这位程剑叔叔。”方小芬说。

特校保留了很多与之相关的资料，这为舞蹈的创编工作提供了素材。“正因为有这样一个故事原型，我们希望能将他进行艺术加工，用舞蹈的方式来诠释故事和精神。”舞蹈编导是黄山市舞协副主席黄晓青，在做足了程剑个人资料、故事的案头工作后，这支“攀登”舞蹈在黄晓青的心头渐渐清晰起来。

“攀登”，一群人的力量

虽然现场的音乐声激荡人心，但于台上的表演者而言，整个世界都是无声的。为了让他们更好地演绎这些舞蹈动作，三名老师分别站在舞台两边和场下，打着手语帮助孩子们抓节拍。

这一个多月的排练，方小芬都看在眼里，感动在心里：“孩子们的腿都跪得青紫，真的太不容易！”第一次接触听力障碍的孩子，排练的困难也超出了黄晓青的意料：“每次都需要四个老师分站不同角度，带着孩子分组手势指导。还有很多拉筋、压肩和一些技巧性的动作，对他们来说都是非常困难的。”即便如此，但源于对“程剑叔叔”的喜爱敬佩和老师们的积极鼓励，孩子们一天天进步。“一开始开背、拉筋，大家都疼得直摆手，意思是不行了不行了，但是慢慢练，孩子们也看到了自己的进步，慢慢变得自信起来，现在排练时，孩子们都踊跃跑到我跟前，让我帮忙压肩、压腿。”黄晓青说。

“这个舞蹈由他们来演绎，意义更加不一样。”黄晓青说，希望通过排练这个舞蹈，孩子们可以感受到同为残疾人程剑叔叔的力量；而由这群孩子们演绎的节目能够激励更多的人。“所以这次，市舞协特意给16个孩子每人都送上一套练功服，对他们表示鼓励和关爱。”

“虽然他们是残疾孩子，但他们同样希望得到社会的认可和肯定，也希望将自己最好的一面展现给大家看。”方小芬介绍，为了给孩子们更多的平台和机会充分展示自己，学校对于艺术类的课程开齐开足，还邀请一些社会团体来学校进行结对、培训，结合助残日、六一儿童节等节日开展活动，举办校园文化艺术节等，让孩子们在舞台上找到归属感和认同感，更好地更自信地融入社会。

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