让校园充盈张力 魅力活力生命力

本报讯（本报记者）北京师范大学全国学校体育联盟（教学改革）实验学校·淮南市鲍苏云体育教学研究名师工作室大课间实验校授牌仪式于日前在洞山中学泉山湖校区举行。

全国学校体育联盟（教学改革）现有38个实验区，4000余所实验校，覆盖全国31个省、自治区、直辖市，现洞山中学泉山湖校区是淮南市第一所加入该联盟的学校。

全国学校体育联盟是教育部体育卫生与艺术教育司支持成立的学校体育协同创新组织，于2013年12月8日在北师大京师大厦成立。全国学校体育联盟（教学改革）的初心，为的是响应党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出的“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康体魄强健”的要求，以此促进中国基础体育教育的改革。

近一年来，淮南学校体育教学取得了显著成绩，无论是全省优质课大赛还是全省基本功比赛，淮南市都排在了第一方阵，淮南市的中小学生在各类比赛中也获得了很多佳绩，但教学改革的核心是落在课堂中，这也是教育人的初心。

为了更好地改变体育教学，让体育教学充盈张力、魅力、活力、生命力，市教体局在去年的名师工作室的设置中单列了体育教学研究名师工作室，其目的就是通过研究让学校的运动不再是少数学生独占的舞台，让每个孩子都能按照他们的期盼成为主角；通过研究，让学校的体育场不再空空如也，让体育设施不再成为学生运动的禁地；通过研究，提高体育教师专业化水平，使体育学科成为素质教育的主角，让体育教师在学校，在校外得到发自内心的尊敬。

多年来，洞山中学泉山湖校区始终不忘落实和加强学校体育工作，在强化常规体育教学的同时，努力丰富、拓展学校全民运动内容、形式和方法，逐步形成了与学校德育特色项目并驾齐驱的，以大课间、足球、韵律操为龙头的体育特色项目，并以此为基础，形成了学校“体验式教育”的办学特色，学生体育学业水平近三年稳居全市前列已然是一种必然的结果。该校将以授牌为契机，积极吸纳新的体育教育理念，探索新的体育运动模式，努力吸取指导专家的建议，通过体育联盟项目的实施，不断丰富大课间活动的内容和形式，在开好全员运动会的同时，精心打造二到三个校园体育单项运动项目，让体育文化不断丰富该校“体验式”办学特色的内涵，用脚踏实地的工作实现“让师生在体验中成长和发展”这一办学理念。

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