本报通讯员 柏发涛 本报记者 苏 强
“同学们好,我是来自上海市静安区新中初级中学的钟老师,我今天上课的内容是‘有趣的数独\’。它是一种数字推理的逻辑游戏,需要同学们根据九宫格盘面上的已知数字,利用逻辑和推理,在所有剩余的空格中填入1-9的数字,使每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。” 7月23日下午,谢家集区第六中学的阶梯教室里,来自上海市静安区的青年教师正在为谢家集区柯湖小学和区第六中学的学生上一堂别开生面的素质拓展课,来自全区的近200名青年教师和教育工作者也现场聆听了授课。
“有趣的数独”“彩墨瓶花”“我的手势会说话”等一系列精彩的课程,让孩子听得如痴如醉、学得不亦乐乎。
“太有趣了,这种素质拓展课既锻炼我们的动手能力,又锻炼我们的动脑能力,让我们在学习中掌握了知识、体会了乐趣。”素质拓展课结束后,柯湖小学四年级学生杨子旺兴奋地对记者说:“上海的老师每年都来我们柯湖小学,他们到品学兼优、家庭困难的学生家中送温暖,还像大哥哥大姐姐一样给我们上课,带我们游戏,我现在感觉学习是一件非常快乐的事情。”
记者在采访中了解到,谢家集区柯湖小学成立于1962年,1991年大洪水将该校的校舍全部冲毁,上海市闸北区教育局负责同志到该校考察灾情后,决定在柯湖小学旧址上援建一所希望小学,并将柯湖、刘郢、老岗三个村的小学生全部纳入到了新建的学校中。1992年柯湖小学第一栋教学楼落成时,上海闸北区又将该校命名为“上海市闸北区第七十六小学”。
“1992年捐40万元建第一栋教学楼,1996年捐款20万元建第二栋教学楼,2000年捐款20万元建第三栋教学楼,同年闸北区教育局为柯湖小学建120平方米的标准化电脑室,配备了30台电脑,2012年捐助50万元建设了学校周转房,之后的每年都会前来慰问师生、捐赠学校建设资金,今年又为学校捐赠了16台笔记本电脑和部分书籍。”谈到上海方面的无私援助,柯湖小学校长王书虎感慨万千:“前几年上海闸北区与静安区合并后,静安区教育局一如既往,不仅在经济上、物资上继续支持我们,邀请我们的老师学生到上海学习交流,而且他们每年还坚持组织青年教师来我校开展志愿帮扶、考察实践等活动,为我校师生带来了先进的教育教学理念,促进了我们学校教学质量的提升,2013年、2014年,我校六年级毕业班连续两年在全乡毕业抽测中语文、数学均获第一,2008年,我校被评为淮南市农村示范小学,并先后获得了标准化学校、淮南市绿色学校、淮南市师德集体、淮南市师德先进单位、督导评估先进单位等荣誉。”
采访中,谢家集区教育局小学语文教研员单冬梅告诉记者说:“今年上海市静安区教育局组织了18位青年教师来淮考察交流,不仅给我们的孩子们送来了别开生面的素质拓展课程,还在课后与我区的优秀青年教师代表开展了教育教学座谈交流,无论是在教育教学理念还是教育教学手段、方法上,都给了我们很大的启发。”
“我们与柯湖小学的友谊已经有27年了,这种友谊还将继续延续下去,因为我们做的一切都是为了孩子。”率队来淮的上海市静安区教育局团工委书记王晓春向记者介绍说:“虽然闸北区已与静安区合并了,但我们会继续组织青年教师暑期赴柯湖小学考察实践,进一步巩固两地二十多年的合作共建基础,让青年教师在实践中传递知识,播撒爱心,增强团队协作和解决问题的能力,为农村学生的学习进步、农村学校的健康发展做出我们应有的贡献。”
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