市教育部门“四个一”机制推进脱贫攻坚

本报讯 市教育部门创新建立“四个一”机制，即“一员、一栏、一表、一卡”，深化扶贫开发“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动，确保教育扶贫工作接地气、有实效。

“一员”，即全市有扶贫任务的735个村，每村确定一名教师作为驻村教育扶贫专员，宣传教育扶贫政策，核实上报受助学生信息，督促村建立教育扶贫台账、填写扶贫手册，入户走访、发放明白卡，告知学生在校受助情况、了解学生生活学习情况，协助设置教育扶贫宣传栏等。“一栏”，即一村设置一个教育扶贫宣传专栏，张贴教育扶贫政策、政策答疑内容，提升村民对教育扶贫政策的知晓率；公示村建档立卡家庭学生受助信息，接受社会、村民的监督，使资助对象、资助标准更加精准。“一表”，即一村一张建档立卡家庭学生受助情况明细表，教育扶贫专员负责将村建档立卡家庭学生受助情况提交给村委会和驻村工作队，完善了“县-乡-村”教育扶贫三级台账，使每个村建档立卡家庭学生受助情况一目了然，同时起到了查缺补漏的作用。“一卡”，即一户一张教育扶贫政策明白卡，包含宣传教育扶贫政策、建档立卡家庭经济困难学生春秋季学期受助等情况，目前全市已发放明白卡30000余张。

“四个一”工作机制，实现了教育部门与扶贫部门、贫困村的无缝对接，提高了教育扶贫的精准性。截至目前，淮南市已发放家庭经济困难学生资助资金6428万元，受益学生55316人次；发放建档立卡家庭经济困难学生资助资金1836.238万元，受益学生15466人，完成学生资助序时进度任务。

（本报记者 朱庆磊）

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