本报记者 苏国义
天涯共此时,同话两岸情。8月23日至26日,台湾嘉义高中3名校领导带领该校22名学生访学淮南二中,四天时间里,他们与淮南二中学生同吃同住、共同学习,一起参观了安丰塘、寿县博物馆、寿县古城墙等景点,开展了多场交流活动。通过交流互动,嘉义高中的学生对淮南有了直观而深入的了解,与淮南二中学生更是结下了深厚友谊。
晚会让彼此感受到情意
8月23日嘉义高中访学团抵达淮南,当晚,淮南二中在校内举行了“天涯共此时 同话两岸情”的欢迎晚会。晚会上,淮南二中学生与嘉义高中学生依次登台,分别表演了吟诵孝经、舞蹈礼仪之邦、京剧穆桂英挂帅、布袋戏迎妈祖闹艺阵等节目。晚会现场,两岸学子为对方的表演送上了热烈的掌声。同学们表示,通过这场晚会,感受到了彼此之间的情意。登台的嘉义高中学生陈翊晋说:“淮南二中学生表演的孝经吟诵、礼仪之邦等节目,让我们感到很亲切、很熟悉,这些传统文化我们台湾的老师和家长也都有教,像我表演的布袋戏在闽南地区就有很多人在学习,我特别喜欢这些传统艺术,希望将来我能够登上更大的舞台,让更多的人了解中华传统艺术。”
齐上一堂课同写“百家姓”
8月24日,嘉义高中22名学生与淮南二中学生共同上了心理学活动课、音乐活动课和体育活动课,三节课分别由淮南二中教师范仲华、姚姚、姚淼担任主讲。课堂上,淮南二中教师采用师生对话、小组探讨等灵活多样的教学手段,将授课内容高效地传授给学生。在体育活动课上,教师姚淼在教学的最后环节特意加入了一个团队扩展游戏,两岸学子混编成三个小组,每个小组分发一杆一米多长的超大毛笔,毛笔杆上系上10多条绳子,然后学生们围成一圈,通过相互协作拉动绳子来书写自己的姓氏。游戏结束后,学生们拿着写出的歪歪斜斜的汉字姓氏,笑得合不拢嘴。嘉义高中学生叶建诚说:“虽然我们相隔两岸,但我们有着共同的姓氏,而这种书写姓氏的游戏,我是第一次参加,特别考验团队的协作意识,这和我们台湾的童子军扩展活动非常像,一天学下来,我们不仅掌握了很多知识,更加深了彼此间的了解。”
同吃同住种下友谊之花
访学活动开展期间,淮南二中特意为嘉义高中22名学生安排了“民宿”。8月24日至25日,嘉义高中的学生分别入住到对接的22名淮南二中学生家中,零距离感受淮南高中生的日常生活。
“豆腐是必做菜,其他像鱼呀,肉呀,时令蔬菜,我都做了一点,都是些家常菜,孩子们吃得很开心,我特别高兴。”24日中午,淮南二中学生方致远的妈妈告诉记者:“24日至25日,我们家主要负责接待嘉义高中的官俊豪同学,官俊豪非常有礼貌,和我家儿子比较聊得来,他们一起打羽毛球,一起玩电子游戏,开心得不得了。”官俊豪说:“方致远和他的家人对我特别好,特别热情,我和致远也互留了联系方式,希望他们能到台湾去玩一玩。”淮南二中的詹黎珺同学和嘉义高中的谢佩儒同学也在一天的接触中,产生了深深的友谊,两人有说不完的话,谢佩儒说:“我和詹黎珺有好多共同话题,我们喜欢同一个明星,喜欢同一本书,喜欢同一种生活方式,总之我们成了无话不谈的好朋友,我真希望这场访学活动能一直进行下去。”
话别时约定网上保持联系
古人云,读万卷书,行万里路。为了让嘉义高中学生收获更多,8月25日,淮南二中师生陪同嘉义高中师生一道走访参观了安丰塘、寿县博物馆、寿县古城墙等景点及豆制品工厂。在寿县一豆制品工厂内,学生们亲手体验了传统豆浆的制作过程,大家两人一组,一人添豆刮浆,一人推拉石磨,半个小时的工夫,一锅浓香的豆浆即被他们制作出来。嘉义高中学生兴奋地说:“我们知道淮南是豆腐故里,磨豆浆是制作豆腐的必要步骤,但用石磨磨豆浆我们还是第一次尝试,这太神奇了,古人真的超有智慧。”
几天访学下来,嘉义高中的学生对淮南有了较为直观而深入的了解,他们告诉记者:寿县博物馆丰富的藏品和寿县规模宏大的古城墙,令他们非常震撼。淮南的城市建设让他们感到很现代,很有活力,淮南从此在他们的心里扎下了根。
访学活动结束后,淮南二中学生与嘉义高中学生进行了话别,有的学生眼角发红差点流下眼泪。淮南二中学生詹黎珺将自己喜爱的维尼熊送给了嘉义高中的谢佩儒,两人像其他的同学一样互加了微信和QQ,约定网上继续保持联系,高考结束后台湾再聚。
图一:大家欢乐合影
图二:交流课上两岸同学互相鼓励打气
图三:淮南二中学生方致远和台湾同学一起在家看球赛
图四:体验豆腐制作本报记者 焦孝诚 摄
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