本报记者 苏 强 本报通讯员 戴成胜
“经常来这里学画画开心吗?”
“开心啊,在这里还能参加乡村学校青少年春晚表演呢!”
日前,记者前往谢家集区孙庙乡柯湖小学采访,在校少年宫活动室里,笑容迷人的小姑娘刘晓琪正在学画画,她高兴地告诉记者说:“乡村学校少年宫改变了我们留守儿童的节假日生活,每逢周六周日,我基本都会到学校的少年宫来,学习我喜欢的绘画和舞蹈。少年宫是免费对外开放的,双休日的时候,我们学校的同学和周边村里的好多小朋友都喜欢到这里来,大家练书法、舞蹈,学唱歌、下棋,学制作手工艺品,到阅览室阅读课外书,真的是好高兴、好快乐呀。”
“农村孩子的父母多在外地打工,留守在家的孩子很孤单,有时候还会出现心理偏激等问题。乡村学校少年宫就像农村留守孩子的家一样,孩子们能在一起玩,还能一起学习知识技能,这对孩子们的健康成长非常重要。同时,我们学校还建立了心理辅导室,叫‘温馨小屋\’,安排了1名专业的心理咨询师。”柯湖小学负责同志向记者介绍说:“柯湖小学少年宫是首批中央彩票公益金支持建设的乡村学校少年宫,也是谢家集区第一所乡村学校少年宫。少年宫建立之初便与上海闸北区教育局达成合作,由闸北区教育局每年定期安排师资力量在柯湖学校少年宫开展助教活动,少年宫编排的文艺节目被推荐参加了省市区‘六一\’儿童文艺汇演,展现了农村青少年的阳光风貌,并在由上海市委市政府主办的世界头脑奥林匹克大赛中获得了佳绩。”
记者在采访中了解到,为充分发挥乡村学校少年宫在农村孩子成长中的春风化雨、启迪心灵作用,谢家集区不断加大工作力度,目前已在5个乡镇筹建了5所乡村学校少年宫。
采访中,谢家集区文明委负责同志告诉记者说:“目前,全区乡村学校少年宫已实现全覆盖,辐射带动能力大幅提升。下一步,在加速推进5所乡村学校少年宫自建工作的同时,我们将结合现有乡村学校少年宫运转情况,安排财政配套资金,对乡村学校少年宫活动项目加以丰富,资源配置进行优化,让农村孩子也享受到像城市孩子一样的优越教育教学条件,扎实推进城乡教育均衡发展,保障农村孩子健康快乐的成长。”
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