■ 本报见习记者 范孝东
9月10日教师节,淮南市大通区上窑镇方楼小学的宗郁老师特别开心。 “学校更新了许多教学设施,还给每个班配备了电脑,上起课来方便多啦。 ”宗老师说。
作为一所乡村小学,方楼小学的教学条件过去一直比较落后。今年暑假之前,学校还没有一个像样的运动场,校园内的道路都是土路,全校仅有3台办公电脑。 “教学条件简陋限制了学校的课程设置,音乐、体育、美术这些课程很难进行正式教学,不利于学生的全面发展。 ”方楼小学校长谢中喜向记者介绍。
然而,一个暑假过后,方楼小学里里外外大变样。为改善城乡学校办学条件,大通区今年积极推进义务教育均衡发展,拨付386万元用来优化全区中小学校硬件设施。方楼小学在暑期启动了校园升级工程,在校园中新修了水泥路,操场上铺设了环形跑道,新建了大门、厕所、自行车棚,还为每个班级配置了“班班通”多媒体设备,每个教师办公室配备了一台电脑。
“教学硬件的改善,对农村孩子来说意义特别大,使他们能够享受到全面的义务教育。同时,有了先进的设施,老师们的干劲更足了。 ”谢中喜告诉记者,开学没几天,学校就组织了一场纪念抗日战争胜利70周年的观影活动,学生们在自己班级里就能看上电影,再也不用像以前那样挤在一间教室内。
有了新设备,学生们都很兴奋。不少学生告诉记者,开学时发现学校有了新大门、新操场特别激动,而在教室内看见了大屏幕和投影仪,感觉就像得到了一件开学礼物,“我们马上就要有专门的计算机教室,很快就能学会用电脑了。”方楼小学新学期采购了30台电脑,即将投入使用的计算机教室也让学生们十分期待。
记者随后从大通区教育局了解到,包括方楼小学在内,该区目前已完成中小学标准化建设的学校共31所,正在建设的学校2所。在实施的39个标准化学校建设项目中,已完工教学楼、功能室、运动场等建设项目22个,建筑面积达23926平方米。 “改善农村学校的办学条件,是推进教育均衡发展的前提,让教育公平的阳光普照每一所学校、每一名学生。 ”该区教育局有关负责人告诉记者。
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