泰山区凤台学校新教师成长从“线上”开始

本报4月15日讯（通讯员 李家武）疫情期间，线下教学被按下暂停键，线上教学应需而生。泰山区凤台学校部分年级学科教师面临缺口，学校积极行动，招聘新教师，并线上开展新教师培训活动。

为确保线上教学顺利进行，凤台学校高标准、严要求，招聘了5位新教师，切实保证了后期疫情中各班级各学科线上教学顺利进行。随后，学校召开钉钉软件直播技术培训会，每周定期召开线上教学推进会，就如何利用在线课程资源吸引学生居家自主学习，以及对线上教学的授课形式、教学内容、师生互动、学习评价形式等，提出有针对性和可操作性的建议。

新教师积极研究，掌握了直播技术，并在短时间内熟悉了线上教学流程。各级部、各学科每周都进行关于“如何把握教材、优化使用教学资源”的备课商讨，老教师们传经送宝、出谋划策，帮助新教师悉知教材，明晰教学目标与重难点。新教师认真备课，精心上好每一节课。聚焦新教师教学水平的提高，教导处制定了详细的《凤台学校小学部线上听评课教研活动方案》和《凤台学校小学部线上观评课维度表》，学校采取“线上听评”的方式开展指导性听评课活动。从听课伊始至评课结束，老师们始终活跃在线上，全程参与。从课堂的每一个细微处观察，从学生的每一次互动中发现，从新学习的每一个重难点入手，耐心倾听，悉心指导。停课不停研，新教师们在“云端”快速成长。

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