打好“双减”这场持久战

本报讯在合肥市政协委员，合肥南门小学办公室副主任王昌余看来，“双减”是一场硬仗，也是一场持久战，要全面落实“双减”要求，实现学校教育大面积提质增效，必须综合施策。因此，王昌余建议，增加学校教师编制数量，增加教师延时服务津贴，同时增加社会图书馆、体育馆、博物馆、红色基地等社区资源免费开放与指导力度，从社会、离退休干部、在校大学生中增招一些延时服务义工，减轻学校教师过长的时间负担，推动社会各界关心支持基础教育发展。

此外，王昌余建议，在小学、初中探索从全市层面规划设计分层作业，开展差异化教学和个别化指导。同时落实学生评价的“多元”，从单纯选考技能走向考查素养，同时优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，让育人目标和评价要素联动起来，发挥课程的育人作用，满足学生的兴趣爱好，努力为每一名学生铺设适合成长的跑道。

葛心怡蔡凯雯新安晚报安徽网大皖新闻记者项磊刘旸

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