奋进中的合肥职业技术学院④ 文化立校，厚植工匠精神

本报讯从“崇德、重技、求实、创新”的校训，到“以人为本、尚德重技、质量兴校、特色发展”的办学理念，再到“让争先成为师生自觉，让优秀成为合职习惯”的校园行为文化理念……合肥职业技术学院多方位完善校园文化建设，营造健康向上、内涵丰富的校园文化氛围，实现“文化立校”。

形成“五大体系”

合肥职业技术学院将校园文化建设划分为物质文化、精神文化、制度文化、行为文化以及校企融合文化五大体系，做到物质文化地方特色显著、精神文化有大合肥视野、行为文化内容丰富、制度文化有机融合、校企融合文化逐步完善。

合肥职业技术学院依托具有浓郁地方特色的大湖名城文化、环巢湖文化，投入9938万元进行校园文化景观提升和校园维修改造，成立了“非遗文化大师工作室”“环巢湖文化研究中心”和“巢湖民歌师生艺术团”，主编出版了有巢氏文化丛书；凝炼出“崇德、重技、求实、创新”的校训和“以人为本、尚德重技、质量兴校、特色发展”的办学理念等具有大合肥视野和校本特色的精神文化；定期举办“我心目中的好老师”评选活动和师德师风演讲比赛，充分发挥师德榜样模范引领作用，在学生中开展志愿服务、暑期“三下乡”、爱国卫生等系列活动；将职业教育中的匠心文化和制度建设有机融合，形成了“一校两区一园”的办学格局和新型管理模式；把优秀企业所崇尚的质量文化、效率文化、工匠精神等融入学校办学核心理念，不断完善“现代学徒制”培养、“双主体”办学、“冠名班”合作培养、“厂中校”联合培养和工学交替培养等校企合作育人培养，强化校企文化融合育人。

打造“五大品牌”

构筑五大体系的同时，合肥职业技术学院打造“学校形象”“校企合作”“学生活动”“师生形象”“文化讲堂”五大品牌，让校园文化建设的特色更加鲜亮。

2018年合肥职业技术学院荣获第三届中国质量奖提名奖，获批第三批现代学徒制试点单位，2019年荣获首届“安徽省文明校园”称号；学校打造企业冠名班、试点班及人才培养模式创新的品牌，目前已开设了上海市大华医院冠名的“大华班”、上海五菱汽车销售有限公司冠名的“五菱班”、上海益丰大药房连锁有限公司冠名的“益丰班”等企业冠名班；同时打造了“蚂蚁计划”“五月的鲜花”、“雷锋月”志愿服务、科技活动周、暑期基层行、体育文化节等一批特色鲜明的文化活动品牌；还积极开展合职好人、书香之家、教学名师、教坛新秀等评选活动，在学生中积极评选文明之星、文明宿舍，引导学生言行；又以“素质教育大讲堂”“道德讲堂”“我们的节日”等活动为载体，积极开展传统文化建设长效活动。

培育“争先”“优秀”理念

在2020至2021学年第二学期第三次教学工作例会上，合肥职业技术学院首次提出“让争先成为师生自觉，让优秀成为合职习惯”的校园行为文化理念，是对“十三五”期间全校师生展现出的精神面貌和思想意识的高度概括。

“争先”“自觉”是对合肥职业技术学院全校师生在“十三五”期间紧紧围绕为党育人、为国育才的光荣使命，紧扣立德树人根本任务，坚持传承校训精神和办学理念，深入践行“五大发展战略”过程中展现出来的“敢于争先、奋发向上、乐于奉献、争创佳绩”的精神面貌和思想意识的高度总结和概况。“优秀”“习惯”是对师生在“十三五”期间展现出的"积极作为、务实担当、追求卓越"的工作作风以及卓有成效的工作业绩的进一步总结和凝练。

“让争先成为师生自觉，让优秀成为合职习惯”，展现了新时代合职人的行为状态和精神面貌，对全体合职人起着激励引导和价值引领的作用。魏华陈辛琦新安晚报安徽网大皖新闻记者金学永曹庆

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