“三生教育”，让学生成为更好的自己 合肥师范学院附属实验小学创建素质教育示范校侧记

走进合肥师范学院附属实验小学，绿树葱郁的校园环境，庄严的孔子文化塑像，一排排“红读”书柜，不绝于耳的琅琅书声，明媚温暖的笑脸……处处传递着蓬勃向上的力量。读圣贤书、做有智慧的人，勤实践、善思考，知行合一，这所37900平方米的现代化校园润物无声，滋养着2540余名学生的心灵，六年奠基一生。

“我们以实施三生教育（生命教育、生存教育、生活教育），成为更好的自己为办学理念，把学生培养成‘生命高峰的攀登者，未来生存的挑战者，美好生活的创造者’为育人目标，致力于办一所学生喜欢、家长满意、教师幸福的美丽而智慧的现代化学校。”校长彭正笃定地说。

Ａ智慧校园 建起沟通、发展“快通道”

作为中央电化教育馆智能研修平台试点学校的合肥师范学院附属实验小学，着力打造智慧校园。近一年的时间里，学校加大对信息化硬件设备的投入，实现了办学、教学资源的数字化转型，满足了学校发展中智慧学习、智慧教研、智慧管理及智慧服务的要求。

2021年以来，学校智慧管理借助钉钉“宜搭”平台，开发了140多个制度配套的管理应用，如用印申请、领导巡课、财务报销、教师调代课、工作审批、饭菜问题上报……实现了教学、科研、管理服务等的智能化升级。

随着“叮咚”一声响，学校后勤主任卫然收到了来自四年级一位学生家长的关于学生用餐问题的反馈：“今日菜量有些少，不够吃，希望增加分量。”卫然随后去四年级询问了情况，了解清楚后，他跟食堂做了沟通，问题得到了有效解决。据卫然介绍，这是学校智慧管理中的用餐功能，面向师生、家长开放“午餐问题”的用餐反馈渠道。

此外，以前需要通过纸质表格层层审批核定，涉及财务手续的采购申请、物品领用、报销、报修等工作，现在均可以在学校基于钉钉平台开发的管理应用中实现。这些应用串联起了老师、学生、家长的需求，赋予不同的角色不同的权限，按照设定好的规章制度高效、便捷管理。下一步，合师院附小将通过宜搭教育版继续探索学生行规一体化评价系统，形成一人一张诊断书的智慧校园。

Ｂ打造全面育人课程体系与高校纵深合作

“对一个人的成长来说，教育应该是多样的课程、多彩的活动、丰富的实践，而不仅仅是教材里打转，教室里听讲、做题目。”彭正如是说。在这种理念的引导下，合师院附小与合肥师范学院深度合作，通过打造大课程理念，实现五育并举，让学生健康茁壮成长。

今年9月，学校与合肥师范学院体育学院通力合作，全方位实施体育“一体化”专项课程改革实验，一二年级以班级内基础课和专项训练课相结合的方式开展体育课程教学，同时每周增开一节轮滑课和一节棋类课，三至六年级以班级内基础课和年级走班专项训练课相结合的方式开展体育课程教学，所有年级专项课均按照2节连堂的方式开展，极大地满足了学生体育运动的需求。

学校还依托“彭正劳动教育名师工作室”，以彭正主持的省级劳动课题为抓手，积极探索“劳动课程”，因地制宜推进劳动教育。将劳动实践课纳入课表，编写校本教材，并在实践的基础上，出版《劳动实践活动手册》，在全省范围内受到高度关注。2021年，学校对“锦实劳动实践基地”进行改造升级，种植瓜果蔬菜以及中草药。对成熟的瓜果进行义卖，利用端午节开展“中医药进校园”活动，在劳动中体会丰收的喜悦和创造的价值。“劳动教育不应仅局限于校园，如何指导学生参与家务劳动，从而增进家庭交流；如何参与社会实践，从而提升交际能力，锻炼吃苦耐劳的精神等，这些都是劳动教育的内容。”彭正介绍道。

阅读课程是学校的另一项品牌课程。学校借力团中央发起的“红读计划”，免费引进“红读”智慧书亭，为学生提供阅读书籍，每周开设一节阅读课，并运用大数据开展阅读能力测评活动，解决了学生“读什么、怎么读、读得怎么样”等问题。今年3月，学校承办了全国中小学教师继续教育网2020年金安区“国培计划”校长提升研修项目活动。其间，学校发起了智慧课堂下的整本书阅读推广活动，从课外阅读书籍的推广到邀请作家王一梅进校园与孩子们面对面，再到孩子们展示自己的阅读成果，整个活动获得了专家组一致好评。

Ｃ“3951”主题实践活动让学生成为更好的自己

办学过程中，合师院附小根据校园活动文化传统去粗取精，围绕学校办学理念，提炼出“3951”主题实践活动，践行德育树人的使命。

2021年，学校规划设计了三礼、九节、五实践、每班一日系列活动，着手打造学校活动品牌。三礼即入学礼、成长礼、毕业礼；九节包含二月生活节、三月环保节、四月读书节、五月体育节、七月生命节、九月生存节、十月科技节、十一月学科节、十二月艺术节；五大实践活动指的是研学旅行游、职业体验游、劳动实践周、少年军旅游和工业一日游；每班一日即根据全年重要节日和我国传统节日，挑选出适合学校开展活动的36个节日，每个班级认领一个节日活动，根据节日意义、特点进行活动策划。通过班级承办、全校参与的方式丰富班级、学校文化内涵。

富有仪式感的入学礼，毕业礼中难忘学校露营，生存节各种生存小技能评比，科技节多彩的科创小发明……唤醒学生身上不同的天赋细胞，激发学生无限的潜力。实现了活动育人的目标，展现了学校的治学理念、审美品位和文化主张。

百尺竿头，更进一步。合肥师范学院附属实验小学将以创建“合肥市素质教育示范学校”为契机，全面贯彻党的教育方针，积极完成立德树人这一根本任务，深入推进素质教育，推进教师专业发展，凸显学校办学特色，提升教育教学质量，为早日实现“美丽而智慧的现代化学校”的办学愿景而不懈努力！

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