为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进教师的专业化成长,近日,合肥市直属机关幼儿园开展“展风采,共学习,促成长”观摩课活动。此次活动的开展既为教师提供了展示进步的平台,又为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。
本次活动为了让教师可以更好地学习,班组之间采用了同课异构的形式,小班同课异构主题为《我的门》,教师利用多媒体课件吸引幼儿注意,利用小动物选择不同门的方式,深受幼儿喜欢。中班同课异构的主题为《跑跑镇》,教师之间用不同的方式导入,切入点也各不相同,大家一起在研课中成长。大班同课异构的主题为《让硬币浮起来》,老师采用不同的操作材料,塑造了各具特色的创造性课堂教学模式构思、呈现出了不同教学风格的课堂。
老师们通过情境、游戏、表演等多种形式开展教学,在活动中体现了以游戏为主、动静结合的教学理念,以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的肢体动作让孩子们在快乐的氛围中游戏、学习。
观摩课后,授课教师对自己本次教学活动进行自评,就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思。李老师和周老师带领听课教师进行了评课,对活动中的亮点给予了肯定。同时也指出活动中存在的不足,共同探讨解决方法,使得本次公开课活动更有温度、更有意义。
刘雯琪
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