合肥一六八玫瑰园学校西校区徐红老师 映日初心塑师德徐徐清风润心田

“她用爱心播撒智慧，用真情点燃心灯，让一个又一个生命放飞起诗意的梦想。”正如合肥一六八玫瑰园学校教育集团师德楷模颁奖词所誉，她如同红色暖阳，率先垂范，爱岗敬业；如同徐徐清风，爱生如子，默默奉献。她是徐红，合肥一六八玫瑰园学校西校区一名优秀的语文教师，一位智慧的班主任，十七载如一日，在自己钟情的教师岗位上辛勤耕耘，累并快乐着。

兢兢业业立本职树模范

轻声慢语，和蔼可亲，眼前的徐红老师，娓娓讲述着自己的从教经历。“我们玫瑰园的老师都很优秀，是一代代的传承。”她微笑着不断强调。2004年入行，十七年的教龄，来到玫瑰园学校西区八年，她立足语文教学工作，以学生综合素养发展为本，研课堂勤教研，成为教师专业发展的模范代表之一。

《义务教育语文课程标准》是徐红老师每学期开学前的必备“武器”，结合语文教学基本要求，她备教材，备教法，备学生，备学法，做到上课前心中有数。而在课堂上，她还非常注重培养学生听、说、读、写能力的全面发展，激发学生主动学习探究的兴趣。学生人人都可以上台当“小老师”，备课、上课、提问做得像模像样；表现优异、进步明显的，还可以收到徐红老师发放的“抵用券”，“冲抵”部分摘抄类作业，学生参与的热情高涨……

同时，她经常在班上开展好书推荐、共读一本书、读书交流会等活动，激发学生课外阅读的兴趣，提高学生综合素质，努力让学生全面发展又个性鲜明。2014~2020年，她带的学生在合肥市“暑假读一本好书”读书征文活动中连续荣获一、二等奖，她被评为优秀指导教师；2018年，她指导的学生荣获合肥市演讲比赛特等奖。2021年，徐红荣获合肥一六八玫瑰园学校教育集团师德楷模荣誉……荣誉，是对她业务精湛的认可，亦是学生爱戴的体现。

默默奉献舍小家顾大家

“三尺讲台勤耕不辍，数载奋斗桃李满园。”捧回荣誉的徐红感慨地说，玫瑰园的同事们，每天在校十几个小时，舍小家顾大家，用奉献和坚守将学校当成了家。“放学铃声响了，走进办公室，同事们的孩子都自己趴在办公桌前看书或者写作业，这是最常见的场景。孩子小一点儿放在家里更是顾不上，学龄段的孩子都是在办公室自己写作业。”

初中阶段，三年一届，到了毕业班冲刺时刻，老师的压力和工作量可想而知。面对挑战，进入玫瑰园学校以来，徐红主动挑重担，申请承担七年级的班主任工作。经历三年辛苦，她以优异的成绩顺利地送走了在玫瑰园的第一届毕业生。在日常的班级管理中，为防止早到的同学玩耍浪费时间，她每天早晨七点前到班，检查学生的桌凳是否整齐，地面是否干净，家庭作业是否完成。上课时，她悄悄地在教室外巡视，观察学生的学习状态和课堂纪律，下午等值日生全部打扫好后才会放心离开。

学生毕业了，徐红没有停止辛劳的脚步，新的一届学生入校了，她又主动担任了班主任，并承担两个班的语文教学任务。又是三年拼搏，第二届学子也以理想的成绩顺利毕业。让她欣慰的是，学生们不仅学业有成，还通过班级“人人有班委岗位”的历练，或负责绿植、或担任风扇桌椅等小小维修工……责任心与爱心，让劳动意识与动手能力得到综合提升。

2019年，徐红产假结束回校，虽然家庭负担很重，但她仍欣然接受了双班的教学任务，两年来，兢兢业业，勤勤恳恳，所带班级的语文成绩也一直处于年级前列。今年的徐红，又一次站在了九年级毕业班的讲台，这一年，她将和新的一届学子并肩作战，披荆斩棘。

徐徐清风育桃李润心田

为人师者，既承传道授业解惑之责，更担育人育才之使命。徐红说，老师是严师、慈母和挚友，要用爱心、耐心、关心、细心和热心，如徐徐清风，走入学生心里，滋润他们的心田。

她的班上，有一位男孩，父母因为特殊原因常年不在家，跟着奶奶长大。在班级里，孩子整天默默不语，独来独往，学习成绩也不理想，处于班级后列。徐红细致了解情况后，每天抽时间对他进行单独辅导，保证他的基础知识当天能过关。这个孩子不爱说话，徐老师时不时给他送上文具小礼物，鼓励其他学生和他交朋友，主动给予帮助，让他感受到温暖……在徐红的不懈努力下，孩子的脸上终于露出了久违的笑容，成绩也有了明显进步。“看着他的改变，我真正体会到当老师的幸福感。”

说起与学生之间温暖的互动，徐红有太多太多记忆深刻的事情了。她还记得，带的第一届毕业生中，那个1米8的大高个，刚进校逢考必第一的小伙子，一度因自我感觉成绩不理想，出现了消极倾向；2016级的一名小女孩乖巧懂事，因家庭原因郁郁寡欢……她聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心结，用真挚的爱带着他们走出阴霾，帮助他们调整心态，顺利完成中考，进入理想的学校。

“老师给予学生的，应该像阳光一样博大无私。”徐红说，教师这个职业是自己最钟情的，在阳光大道上，孩子们快乐地成长，就是自己最快乐的事情。

姜莹颖新安晚报安徽网大皖新闻记者赵琳

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