普惠托管提升“兜底”水平 个性课程促进多元“成长” 包河区全面启动“5+2”，多元落实“双减负”

趣味科学课上，一群群小小科学家们正在进行科学STEAM实验操作，兴趣正浓；体能训练课里，跳绳、篮球、足球、羽毛球、轮滑、乒乓球等各种体育竞技应接不暇；充满艺术气息的教室里，孩子们有的学习创意美术、传统文化……9月1日下午，包河区落实课后服务“5+2”模式后的第一堂“三点半课后服务”全面启动！记者了解到，这是继上学期100%覆盖“有需求”的家庭后，100%覆盖全区义务教育阶段所有学校的又一次跨越式的发展。

早在今年8月中旬，包河区教体局就组织了多次线上培训会议，各中小学通过不断推出新方法、新模式来提升和打造服务特色。望湖小学、屯溪路小学、卫岗小学、屯溪路小学滨湖校区根据校情、学情分时分段分目标创新开展三点半课后服务“1+X”模式。

据介绍，“1”即第一个时间段（15：30—16:30）通过“普惠托管看管课”让学生完成一天的课程作业，“X”即在第二个时间段（16:40-18:00）搭建课程体验的多元学习与互动平台，分别设置“普惠托管看管课”“普惠托管社团课”和“个性化课程”，满足仍然有课后服务需求的学生。“参与的家庭可以自由选择课程搭配，也可以自由选择放学时间，最主要的是娃娃们的作业不用出校门就轻松完成了。”包河区教体局相关人士介绍。

包河区的三点半课后服务，为全区总体谋划“一盘棋”。

“为保障普惠托管和个性化服务课程质量，今年秋季开学前，我们一方面要求各中小学根据学校实际情况制定‘一校一案’并及时对家长进行宣传，确保家长知晓率达到100%，形成家校联动机制。另一方面在校外机构、师资保障和课程内容上分别形成学生考勤、教师考查、绩效考核机制，同时在师资配备上创新构建了以教职工为主体，社区、家长志愿者为补充的课后服务看管工作队伍，形成‘家校社’三方联动的志愿服务模式，力求让每一名参与课后服务的学生都能在这里体验到好课程。”区教体局党委委员胡冬梅表示。

此外，包河区青少年活动中心于近期成立了“包河区三点半课后服务课程研发基地”，“区艺体教师服务中心”的80名“共享教师”“区校外专家指导中心”的90余位民间艺人、非遗传人将成为课后服务监督和课程研发的中坚力量，为三点半课后服务课程的引进、孵化、培训、指导贡献力量。

截至发稿前，该区共有31所小学、6所九年一贯制学校、13所初中，共计50所学校全面启动三点半课后服务,7所民办、驻地学校按需开展，课后服务时间延长至18:00，参与课后服务的学生达到了6万余人，由徽商银行提供资金监管服务保障的课程缴费总额超1200万元，确保专款专用，切实维护家长权益。

合肥报业全媒体记者 王峰 通讯员 韩宝兵

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