智慧研学路 精彩每一步 记合肥一中高二（31）、（28）班研学旅行

“且将新火试新茶，诗酒趁年华”，四月的合肥，春光明媚，和风送暖。此时正宜出门踏青，赏大好春光。“桐花万里丹山路”，合肥一中高二（31）班和高二（28）班携手踏上研学旅行。正所谓“人生何处不相逢”，在无垠的星空下彼此遇见，于时光的旷野里璀璨绽放，这是缘分的牵引，更是共同的呼唤。

  4月15日早上8：00，伴着欢笑，寄着憧憬，在马晓骏老师和张玉生老师的带领下，就此“出征”。快乐的研学之旅，也就此拉开帷幕……

农业基地好风光

地名不仅是一个地域的符号，而且承载着独特的历史和文化。经过漫长的车程，同学们来到了第一站——海宝村。它具有深厚的历史人文底蕴，其洗马河最早可追溯至隋末唐初。如今，海宝村对废弃小学旧址进行改造，建成了独具特色的“耕读园”。漫步其中，农耕学堂、研学手工作坊、二十四节气长廊、农耕农具展室多点成线，绘就农耕文明史诗。海宝村的自然风光也是别有风味，湖水波光粼粼，纤柳婀娜多姿，农田生机盎然……

挑水推车展担当

来到农业基地，对农活的体验自然少不了。同学们在教练的指导下，对传统的农具扁担和独轮车进行了一番体验，通过相互比赛的形式对这两种农具的使用更加熟悉。挑水和推车都是体力活，对于在城市中长大的同学们而言是一个不小的挑战。但是同学们分工明确：男生发挥体能上的优势，主动承担挑水推车的任务；女生的体能要差一些，则在一旁扶着竹筐和粮袋。通过这一体验，同学们了解了农民生活和农耕文化，磨砺了意志，培养了合作精神。

古琴之音绕椽梁

古琴是中国传统拨弦乐器，有三千年以上的历史。古籍记载伏羲作琴，又有神农作琴、黄帝造琴、唐尧造琴等传说；舜定琴为五弦，文王增一弦，武王伐纣又增一弦为七弦；可见中华古琴文化的源远流长，博大精深。在庐阳书院，同学们感受了古琴清和淡雅的音乐品格，体会了文人风凌傲骨、超凡脱俗的处世心态。古琴之音，既淳和淡雅，又清亮绵远，意趣高雅，乐而不淫，哀而不伤，怨而不怒，温柔敦厚，形式中正平和，颇与君子之人格相似。

“韶华不为少年留”，两天的研学旅行很快就结束了，但是同学们收获满满。历经海宝农业基地体验，深切领悟到保护、传承和利用好这浸透先贤血汗、凝聚民族智慧的农耕文化的深远意义；聆听了数首古琴曲，使心得以安住沉静，回归内心自性里丰富的精神世界；向孔子画像行礼后，同学们体会到中国传统礼仪的严谨庄重……不胜枚举。

“士不可以不弘毅，任重而道远”，研学之旅虽然结束，但是学习的征途仍然等待着同学们。此时，且将研学过程的心得体会运用在学习上，征途漫漫，更需砥砺前行。

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