网络教育结硕果抗疫学习两不误

2020年是极不寻常的一年。年初，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。为最大限度地阻止疫情传播，人们居家隔离，足不出户，正常的生活学习规律被打乱，在这样的背景环境下，我们合肥老年大学在停学一学期后，于2020年秋季也开通了网络教学，确保防疫、学习两不误，深受中老年朋友的欢迎。

对于我们这些已经退休的老年学员，网络学习、线上操作并不是人人都能熟练掌握的，因此，学校通过辅导员向各班级微信群详细讲解如何下载网家家App、如何登录注册等一系列操作，确保每个学员都能正确掌握这种先进的学习方式，并提前安排和公布课程表，以利于大家在手机或电脑上，都能开机听课学习。

网络教学相对于教室学习，有很多优势，解决了教室座位前后左右的不同位置对学员观看黑板效果的影响，解决了学员通过老师板书记笔记的困扰。

各专业授课老师提前精心准备了课件和讲稿，课件精细、条理清晰。不仅利于老年人理解消化吸收，也更利于老年人能详细记录课堂笔记。有些需要表达细节的地方，譬如摄影课需要掌握摄影器材的具体按键操作，老师就通过特写镜头清晰地展示放大图像，使学员清晰直观地掌握其操作方法，这些都是课堂教学所不能及的。

网络教学的另一个突出优势是可以无限次回放，这就为学习时间不能固定的学员提供了极大的方便，如果你通过一次学习未能完全掌握，你可以反复观看，直至完全掌握为止。

在网课的学习中，我还有个体会，就是长时间看手机有点累，这时我就用投屏软件，将手机视频通过自家的路由器投屏到电视机上，解决了图像小伤眼睛的弊病。

网络学习还不受专业和班级限制，教学资源共享，可以选听本专业其他老师的课程，全面了解不同老师的教学风格和特点。如若精力时间充沛，也可以再选修其他专业课程，丰富自己各方面素养。

网络课堂这种教学模式生动活泼，课堂上老师讲到精彩处，你可以进行喝彩、点赞、献花等一系列操作，并不影响其他同学的听课，这就极大地提升了学员的学习兴趣。

一个学期以来，虽然没有跨入学校的大门，但通过网络学习，知识一点没少学，真正做到了防疫、学习两不误，大家都对这种教学模式很感兴趣，虽说少了同学们见面相聚的机会，但相信总会有那么一天，云消雾散，人们战胜了病毒，我们课堂再相逢。晁之建

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