STEAM教学评价 实践共同体教研活动（合肥站） 线上开展

为了进一步有效推进STEAM教学评价实践共同体实践研究活动，加强多学科融合，搭建区域交流学习平台，近日，STEAM教学评价实践共同体第六次课堂教学及评价展示与研讨活动在线上开展。本次活动由共同体成员单位合肥市蚌埠路第五小学承办，合肥市教育局、四川省成都市教科院协办。教育部科技司批准立项的“STEAM教学评价实践共同体”参研单位，合肥市45所学校、成都市12所学校、上海市实验学校参加此次活动。项目主持人、瑶海区教体局信息中心副主任，中国教科院STEAM 研究中心兼职研究员光善慧主持活动。

活动中，瑶海区教体局信息中心主任钱钢发表致词。合肥市蚌埠路第五小学校长吴燕霞介绍了“蚌五小STEAM教育研究典型案例”，分别从学校STEAM评价共同体概述、前期成果、STEAM课程建设、下一步发展方向进行了详实汇报；该校科研室副主任沈昕对二年级区本教材STEAM课例《我们的校园植物》的课程分析、设计思路进行了细致周到的讲解，展示了课例视频。参与活动的老师就本课进行线上STEAM教学量表评价。中国教育科学研究院STEM教育2029行动计划推进办公室副主任、中国国际STEAM教育联盟副秘书长吕峰做《中小学基于STEAM开展创新教育的实践探究》专题讲座。在随后的评课议课环节，成都的李玉庆老师以一线老师的真切感受表达了对本节课的高度认可。成都市教科院信息资源数据中心主任、共同体副秘书长陕昌群肯定了沈老师扎实的STEAM学科素养，并进行了由点及面层层剖析，即有理论分析，又有课程升华。通过分享四川教师的相关案例，给STEAM一线教师提供了宝贵的建议。最后，瑶海区教体局分管领导王兴桥进行区域交流及活动总结。

沈昕 光善慧

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