莫道桑榆晚 为霞尚满天 记摄影老师刘庆宁

十一年前，刘庆宁从国企领导岗位上退休后，既感轻松，也觉失落。因此，他选择摄影学习深造，走进了合肥老年大学的课堂。由于早年的积累和后来的勤奋学习，成绩斐然，先后加入合肥市摄影家协会、安徽省摄影家协会、中国摄影家协会，获得国家高级摄影师资格，并加入合肥市作家协会。五年后，他走上了合肥老年大学摄影教学的讲台。

刘庆宁老师执教的摄影研究班，学员大多经历多年的系统教育，均能熟练运用摄影技巧。面对这些特点，他从四个方面开展教学工作。

摄影教学与时俱进。学习新技术，传授新知识，是新形势下开展教学的基础。近年来，摄影出现了多重曝光、堆栈、延时摄影等，他总是先学一步，通过实践，自身率先把握好，再传授给学员们。

倡导影像作品从心。照片拍摄到一定程度的时候，技术不重要，再拍到一定高度的时候，发现艺术也不重要。摄影只是一种手段，用来表达个人对人和事物的看法，是一种观念的表达和诉求。五年来，刘庆宁老师几乎把所有业余时间都用在备课上，为了让学员们更加直观地了解、掌握专题内容，他既引经据典介绍国内外著名摄影作品，又将同学们的作业融入到课件中分析比较，加上他本人的体会加以诠释，娓娓道来，授课深受学员欢迎。

带领学员参展参赛。以此作为检验、提高学员摄影水平的重要抓手。以他为主策划组织的，由合肥老年大学、合肥市图书馆、合肥市摄影家协会主办的四届《合肥市草根摄影展》，展出了老年大学师生摄影作品近千幅，既展示了老年摄影的整体水平，又为摄友提供了一个学习展示的平台，极大地激发了摄影师生的创作热情。几年来，刘庆宁老师及时收集发布摄影比赛信息，分析投稿技巧与方法，鼓励学员积极投稿，班级师生成绩斐然，许多学员的摄影作品在国际国内比赛中获奖。学员杨林应的作品在全国24万多张作品中脱颖而出，成为安徽省15位获奖作者中的一员，亮相第26届全国摄影艺术展览；在安徽省十九届摄影艺术展中，刘庆宁老师的班级就有六位同学多幅作品获奖。全班有八名学员加入中国摄影家协会，百分之七十以上的学员加入安徽省摄影家协会。

学用结合服务社会。为了让学员从社会实践中提高摄影技艺，刘庆宁老师经常组织带领学员深入社区和乡村，把镜头对准身边的人和事，与基层组织合作举办反映新旧对比的《我的家园我的梦》《劳模的幸福生活》《最美劳动者》《幸福晚年 书香老人》等专题摄影，特别是在新中国成立七十周年之际，在学校的鼎力支持下，向全市征集共和国同龄人，组织近百名师生为他们拍摄专题片，从他们的生活经历中反映新中国成立七十年的重大变化，摄影展先后在校园内和包河国际摄影周上展出，受到社会各界普遍好评和良好的社会反响。

刘庆宁老师一直提倡，教学相长，共同提高。他说，教学的准备过程，也是自我学习、自我提高的过程，课堂内外师生间的互动更是相互学习，取长补短的机会，摄影没有绝对的老师，在学习摄影的路上，师生携手并肩，用手中的摄影机，为社会做出更多的贡献才是我们的初衷。梁婕

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