桃李不言 下自成蹊 五十六载弦歌不断 三尺讲台学子万千

王贵合肥市优秀教师，包河好老师，包河区师德标兵，所带班级获合肥市先进班集体荣誉称号。2007年工作至今，王贵努力践行着人民教师的神圣使命，塑造了一位忠诚于教育事业的人民教师的光辉形象。学生评价那年夏天，他给我们上的第一节数学课；那年秋天，他陪我们一起跑过的第一次运动会；那年冬天，他给我们唱的那首《十年》；那年春天，他和我们一起享受的重庆之旅……家长评价很幸运，我的孩子在高中遇到了一位像父亲一样的老师，他就是王贵老师，在我们家长心中，王老师是一个可亲、可敬、阳光，充满朝气的班主任。王老师对每个孩子都给予最大的关注，言传身教，他的阳光正直的品格深深地影响着班级的孩子们。

袁方合肥市优秀教师，合肥市高中地理课堂教学大赛一等奖获得者，安徽省职模赛优秀辅导教师。在教育教学工作中，她积极研讨教学方法，更新教育理念。在班主任工作方面，她努力探索高中学生教育新途径，提出一系列学生管理新思路和新举措。学生评价袁老师，她改变了我。我开始真切感知这个世界，与这个大自然共鸣，我开始喜欢上地理这门学科，开始向往像袁老师一样环游世界，去发现自然的美好。家长评价袁老师作为孩子高二、高三两年的班主任老师，对孩子的影响很大，起到了至关重要的作用，如果不是袁老师的辛勤付出，很难想像我家孩子也能够顺利升入高校继续就读。

蒋西娜2001年参加工作，19年间对教学工作不断总结，形成了一套独特的教学方法与思路，先后有五篇教育教学论文在省级、市级等评选比赛中获奖。她用自己的教育教学经验成果，带动和促进了学校英语教育工作的进步与发展。学生评价蒋老师是一位令人尊敬的老师。我中考英语成绩不理想，开学后老师就单独找到我跟我说如何去学习英语，我的英语成绩很快提高。遇到蒋老师是我的幸运，是她让我对英语产生了浓厚的兴趣。家长评价蒋老师非常有耐心，每一次都会静下心来教孩子如何去用现在所有的基础去学习英语，并提高英语成绩，养成良好的英语学习习惯，在此，我代表家长们对于蒋老师辛勤的付出表示由衷的感谢。

周强2004年进入28中工作，周强担负学校信息技术教学任务。他既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合机器人社团活动教育学生，激发学生学习兴趣，成效显著，指导学生参加机器人大赛获国家、省、市级奖项无数。学生评价感谢周老师的栽培，他让我明白了努力的意义，让我明白机遇的可贵，让我懂得了勤奋的价值，让我明白失败的真正含义，让我明白了对手的珍贵，也让我体验到与队友共同面对困难的快乐。家长评价我非常荣幸自己的孩子可以遇到周老师这样认真负责的老师，正是因为有了周老师的悉心教导，让我的孩子对信息这门学科产生了浓厚的兴趣。孩子有幸加入机器人社团，在周老师的指导下，孩子得到了充分的锻炼。

丁卫东2006年参加工作，长期从事政治学科教学，他丹心向阳，以爱为本，与学生亦师亦友。曾获评合肥市第三届高中政治骨干教师、合肥市E类高层次人才。学生评价丁老师和蔼可亲，平易近人，时常与我们打成一片。他对我们非常有耐心和爱心，经常与我们沟通交流，主动了解我们的学习情况和生活状态。家长评价丁老师对班级管理有经验有方法，能够调动孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围下学习。他关爱学生，热情解答，有效地帮助孩子提高了成绩。

张利影从教多年，积累了丰富的教育教学和管理经验。指导学校社团学生在市区级课本剧表演、经典诵读比赛、征文比赛、辩论赛中表现突出，成绩斐然。学生评价我用的称呼是你，而不是您。抱歉，并不是无礼，而是我们更像朋友。那时我热爱看书，也热爱写作，总有种知己难觅的感觉，而我们在文字上的交流一下子拉近了距离，我想从那时，我们就是知己。家长评价高二分班之后，孩子的成绩一落千丈，我心里很不是滋味，经过您的帮助我感觉到这孩子真的有了变化，期末的成绩也从原本的倒数进步到了中等。

任昊从事教育教学工作12年，有很强的责任心和爱心，担任班主任工作多年。多次辅导学生参加省、市、区级舞蹈和体育比赛，共获各级奖励三十多项。学生评价我想对任老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我们的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我们不会对自己充满信心。您的教诲，让我们受益终生；您为我们所做的一切，让我们铭记心中，让我们满怀感激。家长评价班主任任昊老师兢兢业业、任劳任怨、无怨无悔帮助着每一个孩子成长和进步，总能积极主动地与家长沟通孩子在校学习和生活其他各方面的表现情况。

胡俊红国家二级心理咨询师，全科主治医师，市教育局“5.25心灵导航团”专家指导团成员，省心理危机干预学会会员，省红十字会救护师资。学生评价我高三的时候，社交能力很不好，每次心里有事情的时候，会去找胡老师交谈，她真的作为一个朋友的角度替我解决问题，每次跟她交流，我的心情极其愉悦。家长评价面带如母亲一样温和的微笑，胡老师让我们感觉到一种别样的温暖。在胡老师的劝导下，我们渐渐明白了，孩子的健康快乐成长绝不仅仅取决于学校教育，也取决于家庭教育的质量。

鲁庆执教9年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在鲁庆的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。学生评价鲁老师治学严谨，要求严格，课堂上注意启发和调动我们的积极性，鼓励我们踊跃发言，课堂气氛积极活跃，大家都很喜欢上鲁老师的历史课。家长评价鲁老师不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮助孩子养成了良好的习惯，是我们家长心目中的好老师。

刘涛2006年入职，合肥市骨干教师，现任高一年级组长。2019年，《高中物理实验教学中的“自育自学”探究》获得安徽省教育论文评比特等奖，并被邀请进行论坛交流。学生评价在班级，我的成绩是最后一名，但这并不能减少我对您所教的物理课的喜爱，最让我惊讶的是，一块砖头，一个足球，一张纸片都能成为您课堂上展示物理魅力的绝佳道具。家长评价孩子高二刚进入您的班级，让我了解到您是一个真诚、温暖、负责任的好老师，让我对孩子的未来充满了期待。

郭德伟合肥市教育名师王启雨工作室成员，合肥市骨干教师，包河区优秀教师，包河区“美德教师”。“一师一优课、一课一名师”活动“省级”优课，合肥市高中生物实验教学说课一等奖，合肥市高中生物优质课二等奖。学生评价郭老师就像天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；就像山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。他像春风，为我们播撒知识的种子。家长评价郭老师让孩子们从心底生出对他的爱，这种爱能束缚不良行为，这种爱让孩子“懂生活”“会做人”。

赵华中学化学高级教师，市级优秀班主任、市级德育先进个人、包河区教育优秀工作者。工作18年来，多次获得市、区级优质课评比获一、二等奖，多篇论文发表于各类报纸杂志。学生评价我是一个学困生，理科完全糟糕透了，最具代表性的就是化学。可赵老师百忙之中抽空为我讲题、分析原因，他让我对化学重拾了信心和兴趣。家长评价赵老师是有园丁精神的一位好老师，他能真正做到用心对待孩子。他总是用真诚的微笑，亲切的目光，赏识的举动来鼓励教育孩子。

五秩春秋，二十八中一路风雨兼程，引吭高歌，一路砥砺奋进，硕果累累。在这里，我们一起看看用忠诚与智慧、激情与壮志托举起教育理想的二十八中园丁们……

始建于1964年的合肥市第二十八中学,是安徽省绿色学校、合肥市市级示范高中。近年来，学校在“新和谐教育”的引领下，努力打造 “四有”好老师，让老师们各尽其职、各履其责、各展其长，为学校的长远发展助力续航，培养学生宽厚的基础、扎实的技能和自信自立的心态，使每一个学生成为能撑起自己一片天的人。

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合肥新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离合肥再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。