最美的时光，最美的你 合肥市长江路第三小学教育集团海棠花园校区献礼教师节特别策划

合肥市长江路第三小学历经58年的发展，已成为一所办学综合实力雄厚的庐阳名校。2019年3月，合肥市长江路第三小学开启集团化办学新征程。集团校本部海棠花园校区在集团内部培植和发展“一校一品”格局，让名优教师彰显“风格”，骨干教师不断“升格”，年轻教师迅速“合格”。

杨平：扎根长三34载！

杨平老师，从1986年开始工作，扎根长三34年，也当了34年的班主任，明年她将要光荣地退休。

享受成功，成长快乐，这是杨老师的教育箴言。数十年一线工作的经验，她的教学秘籍就是让孩子们享受成功与快乐，善于发现孩子们的优点！“对于孩子们而言，我希望他们能够积极回答问题，回答对错没关系，拥有积极向上的学习态度最重要。34年我在做同一件事情，我认真地坚持了下来，有时候我也很佩服我自己。”而孩子们也很奇怪，“为什么杨老师身体那么好呢，她怎么从来都不生病也不请假呢？”孩子们不知道，杨老师做过的几次手术都是等孩子们放假才去做的，这种无私奉献的精神已经成为了她生命中不可分割的一部分。用同事的话来说：杨老师看班级里的孩子，就像看自己的孩子一样！

王少群：用最初的爱，做永远的事

“我工作16年了，成为一名老师是我从小的梦想！”

作为一名党龄比教龄长的党员老师，王少群老师深深爱这份职业。“用最初的爱，做永远的事”是她一直追求的目标，“成为母亲后，我希望我自己的孩子遇到什么样的老师，我就立志要成为什么样的老师。”

作为一名班主任，她说：“班主任就是一个班级的定海神针，经历了十多年的班主任生涯，没有什么轰轰烈烈的事迹，有的只是数年如一日的坚持，简单的事情重复做，重复的事情用心做！”

虽然班主任的工作繁杂而又琐碎，可是她却将这些平凡的小事情做到极致。

她的优质课在全国获奖，为了这节课她前后打磨了五十多遍，不断提升自己的专业素养。与此同时，她还积极组织各种特色班级活动。2017年，她所带班级的孩子们正值十岁，她带领孩子们在庐山脚下集体过十岁生日，父母与孩子互赠寄语卡、感恩卡，还在山顶一起上课文《庐山的云雾》。

吕红：班级管理要有智慧

吕红老师，从教28年，做了27年班主任。

她的班级管理充满了智慧，她说教育是个宽泛的职业，不仅要传道授业解惑，还要关注孩子们的可持续发展和心理发展。“教育孩子要舍得花时间和精力，教学任务好解决，和孩子沟通是难点。我分低中高阶段来把班主任的细活做好，低段多花时间让孩子养成好习惯，中段放手让孩子充分发展能力，高段和孩子真心做朋友，实现教学相长。孩子们脑子里装的东西比我们丰富多了！”于是，她在充分了解各年龄段孩子们的成长规律后，有针对性地挖掘孩子们的潜能，让拥有书法、长跑、计算机、棋类特长的孩子们在各种活动中展示出来。她可是学校的“明星班主任”，特别“抢手”！

孙荣春：教师的光荣在于奉献

孙荣春老师2005年来到长三，先后担任过机器人辅导员、体育教研组长、校园防震辅导员。2008年开始带孩子们研究机器人创新项目，2006年和2010年获得了合肥市优秀科技辅导员称号，组建的机器人团队前后多次获得全国大奖……从2010年至今一直任校团支部书记等职务，2017年成为一名共产党员。

经过十几年的磨砺与奋斗，他依旧对工作充满激情。“用最少的费用，买最好的东西，为老师和孩子分忧解难。”2016年起，孙老师辅助总务处采购物资。今年疫情期间，为了给学校买到防护物资，他冒着危险跑了一家又一家药房，经历重重困难，终于买到了少量物资，解决了学校的燃眉之急。孙荣春称教师的光荣在于奉献。他一直以来像一颗螺丝钉一样围绕在学生、老师们身边，践行着党员教师的初心和使命。

李志慧：幸福就是勇于尝试和改变

李志慧，合肥市德育先进个人、合肥市优秀辅导员、庐阳区优秀教师。说起她，大家对她印象最深刻的就是小小的身板总能迸发出强大的力量。她2011年开始担任大队辅导员，虽然经常多个任务压在身上，但每一次活动她都精心设计，大到活动思路，小到活动细节。对她来说，学校哪里有需要她就去哪里。

2019年9月，李志慧老师转岗到教导处，又作为海棠校区和钢铁新村校区流动的中层干部，去钢铁新村校区支教一年。“这么多年的工作，让我印象最深的就是支教的时候，面对新的环境一切需要重新了解、熟悉，我一开始很困惑，但我告诉自己越是遇到困难头脑越要清醒，要想办法通过学习和沟通解决困难。”就这样，她很快适应新的工作环境，交出一份又一份漂亮的答卷。

这样的宝藏老师，是一所学校发展不可或缺的力量。

王云：站在孩子的角度反观教学

家长们常说：“王云老师看孩子太准了，不愧是教了18年书的老师。”但只有王云老师知道，这源于她总结女儿成长的点滴，将育儿经验和学校教育相融合，帮助家长们分析孩子年龄特点和发展需求，并给出自己的意见。

她说：“作为一名语文老师，启发孩子语文思维，加强孩子思维能力和行为习惯的培养，对孩子的发展是终身有益的，这是孩子自信的源泉。”她总是强调要站在孩子的角度去反观教学和指导教学，考虑每个阶段的孩子喜欢什么。

在班级管理上，她是孩子们亲切的老师妈妈，鼓励孩子接纳自我，做最好的自己，成为一个幸福的人，拥有精彩的人生。在团队建设上，她又像一根标杆，将宝贵的经验无私地传授给青年教师，带动语文团队教师共同成长，积极发挥党员的无私奉献精神。

在第36个教师节来临之际，向合肥市长江路第三小学教育集团海棠花园校区的老师们致敬！新安晚报安徽网大皖客户端记者李荣荣

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