合肥三十五中 校园是我们共同的家

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，合肥三十五中学以最高的政治站位，以最严格的组织纪律要求，以最大的推进力度，做好防控工作，守护着在校近500名师生的健康安全。截至目前，在校453位藏族学生健康平安，当地1306位汉族学生和请假居家的241位藏班学生健康平安，164位汉藏教师无一例身体有异常。

织密防控保障体系

由于学校假期还有400余名西藏班学生在校，为保障他们身心健康，学校早在合肥市启动突发公共卫生事件一级响应前，即成立了工作领导小组，严格落实书记、校长防控工作第一责任人责任，建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，压实压紧责任，将责任落实到岗，将任务明确到人。从放假至今，139名在校教职员工长住学校，值守陪伴西藏班学生，护好了师生身心健康。同时，学校还制定了防控工作的各项制度和预案，并提前组织教职员工开展培训和应急处置演练。强与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构等的联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控、群防群控、自防自控。做好消毒药剂、消毒工具、等防控物资的储备，确保防控物资开学前到位。

学校严格校园防控管理，暂停一切校外及集体聚集性活动，图书馆、食堂实行人流量限制、错时使用、分散就餐等措施。未经西藏自治区教育厅同意并经安徽省教育厅批准，不允许目前留校学生请假离校，不允许已离校的学生提前返校。学校寻求蜀山区委区政府的支持，在学校附近使用宾馆，待接到正式开学通知后，学校立刻通知在外的西藏班学生返回，及时入住宾馆，对他们进行十四天隔离观察。隔离期未满或隔离期发现身体有异常的，一律不得返校。留校的值班老师每天做到自身晨午晚检，每天坚持多次帮学生测体温，及时上报统计数据。不举行集体活动，在校学生分时段、分区域就餐。为在校的学生以及与学生密切接触人员定时发放一次性医用口罩，要求校内必须佩戴口罩。学生宿舍和食堂洗手间配备消毒洗手液和杀菌香皂，值班老师监督学生三餐前洗手消毒。对学生公寓、食堂、教室、室内运动场等公用场所坚持使用一次，消毒一次，落实专人负责公共区域通风和卫生治理工作。开展线上教育教学为实现“停课不停教、停课不停学、停课不停研”的目标，学校充分利用网络资源开展在线教学工作，线上教学以空中课堂为主、电视教学为辅。空中课堂教学采用“双环节”模式，即以原行政班为教学班开展空中课堂教学，采用本班任课教师线上教学、课后辅导“双环节”模式。任课教师按学校编制的课表开展线上教学，安排好课前预习、课后作业、辅导答疑计划，合理安排学生作业量，利用社交软件反馈学生作业情况，指导学生自主纠错，解决学生学习中的疑难问题。班主任每天抽查学生在线学习情况并及时反馈给年级组长汇总；班主任利用信息手段进行视频家访；按“开学前”“开学”“开学后”三个阶段分别致家长一封信，实施家校共育，共同做好不同时期的疫情防控、教育教学和开学工作；班主任引导家长树立科学育人观、全面教育观，构建和谐亲子关系。

三十五中的空中课堂不仅连接到安徽合肥本地的居家学生，还连接到雪域高原的居家学生。汉藏家长及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，与班主任保持密切联系，积极配合班主任和学科教师，积极参与教师在线辅导、答疑解惑，切实落实家校共育工作。家长与孩子共同制定学习、生活计划并监督实施，及时肯定孩子在学习、生活上的成绩，指出不足，协商改进举措并实施；学生加强自我管理，让自律成为终生优秀习惯；学校拓展生命教育，让孩子对生命肃然起敬；教师讲述动人事迹，让爱与责任在孩子心中萌芽。空中课堂的家校共育，架设连接皖藏的知识桥、情感桥和民族团结进步桥。

点赞抗疫“硬核先锋”

在这场不见硝烟的新冠肺炎疫情防控战“疫”中，三十五中的老师们越是艰难越向前，艰难面前显勇敢，以自己的实际行动将堡垒筑在战“疫”最前沿，织密织牢了学校疫情防控网络。在“合肥市教育局发布”公众号的战“疫”人物榜样力量栏目中，合肥三十五中成为市属学校首推的单位。

储军

中共党员，学校党总支组织委员和分管行政后勤的副校长。在抗疫期间，分管学校防疫工作的储军积极响应党的号召，扛起政治责任，把师生利益放在第一位，舍小家为大家，担当作为、身先士卒，连续三十余天奋战在抗疫第一线，科学研判、精准施策、忘我工作，为学校织密织牢了疫情防控网络，守护好了在校453名西藏学生和139名教职员工的安全与健康，谱写出了一曲“疫魔无情人有情，众志成城护师生”的民族团结赞歌。被西藏班学生亲切地称为“合肥好阿爸”，被雪域高原家长颂为“最美守护者”,被全体教职员工赞为抗疫“硬核先锋”，展现了防疫工作的合肥教育力量。他常挂在嘴边的一句话是：“抗击疫情，虽然很苦很累，但我们肩负合肥市属中学防疫的重任，牢记民族教育的使命和担当，我们要‘有苦不叫苦、有难不畏难、有艰必克艰’。”

顾平文

三十五中生活中心主任。这个寒假，顾平文身上的担子更重了，既要负责学生的日常生活保障以及生病学生的就医问诊，还要与疾控等部门对接，组织做好每日晨午检、消毒、通风、物资保障、数据上报、记录台账等工作。每天晚上十一二点，还要写防控工作日志。“我本身患有高血压，血压上来时就吃一粒药，趴在桌上休息一会继续工作。”顾平文告诉记者，为了保障西藏班在校生的健康和安全，自己已经连续十几天在校坚守，顾不上回去看望父母一眼。

杨旭辉

三十五中保卫科干事。杨旭辉团结带领全体保安人员，每日定时召开交接班会议，查看一天防控台账，压实岗位责任。在校门口张贴警示标语、告全体师生一封信。杨旭辉要求门岗对进校工作人员四查：戴口罩、量体温、消毒洗手，问询摸排；对进校车辆进校四查：查准入名单，查货物，查时间段，查准入区域；对安保人员开展四查：查生活轨迹、查体温、查着装、查手套和口罩。采取校园封闭管理。校门入口封闭，采用人工管控进出。每车每人进出登记台账，做到日汇报制。设置流动巡逻岗，对在校师生全程监管。在杨旭辉老师日夜付出和严格管控下，经过全校安保人员的共同努力，目前学校疫情防控工作扎实有序推进，为打赢校园疫情防控阻击战筑牢了第一道防线。

王赟

“且不追究谁是病毒源 也不论过的不凡年 只须知晓是谁冲锋在前 无所畏惧 全力救治 辞别亲友逆行向前 最美天使，担起重任。”这是一首献给战斗在抗疫一线的白衣天使的歌曲，由合肥三十五中音乐老师王赟作曲。疫情发生以来，王赟老师被许许多多医护人员的事迹所感动，就有一个愿望，想要写一首歌献给那些战斗在抗疫第一线的白衣天使。歌曲讴歌了白衣天使们医者仁心、无所畏惧的感人事迹，表达了对他们的由衷敬意，表明了华夏儿女同舟共济、众志成城战胜疫情的坚定决心。歌词朴实情切，其意殷殷。鼓斗志，凝人心，诉心曲，表真情，成为在合肥老师中传扬的一段佳话。

杨久舵 黄雪梅

杨老师夫妻俩在西藏班任教已17年，夫妻俩与这群雪域高原的孩子早就产生了如父母般浓浓的师生情。杨老师从不计较自己的得失，孩子们那一张张天真无邪的笑脸就像格桑花一样时时刻刻在杨老师心里幸福地绽放着。考虑到疫情的限制，杨老师夫妻俩一个在家照顾孩子，一个就住在学校陪伴学生。杨老师积极组织学生们开展各项非聚集性的小组学习和活动，并充分利用班干部带领学生自我管理，让孩子们每天过得健康、充实。杨老师逐一找孩子们谈心，缓解孩子们因为疫情产生的急躁、不安情绪，进一步激发他们对美好生活的希望和憧憬。

徐凯

徐凯老师所带的七（2）班是建藏援藏人员子女班，班级学生在新冠病毒疫情暴发之前就已请假离校回到老家过春节。疫情防控期间，徐老师第一时间利用微信群向家长传播新冠病毒的防控知识，每天关注孩子们的健康状态和学习生活。此外，徐老师积极制作英语空中课堂课件，并利用自己的专业知识给全校学生开展心理健康直播课，并通过视频制作、线上咨询等在线方式为汉藏学生们提供心理健康辅导，让孩子们以积极的心态度过这段特殊的时期。在徐老师看来，从线下课堂到网络平台的确有一个适应的过程，工作方式改变了，但是对汉藏学生们深深的牵挂是不变的。

韩网英

每天晨曦微露，韩网英老师就已来到办公室里开始了一天的工作。韩老师是七（3）班班主任，这个班是西藏山南代培班，虽然韩老师已是两个孩子的母亲，最小的孩子才一周岁，却每天扑在学校里，对疫情防范没有丝毫放松。上学期期末考试结束时，韩老师了解到新冠病毒的危险后，第一时间劝阻家长假期带孩子出游，让孩子们居家或留校度过寒假。1月21日至今，班里留校的14个孩子没有出过校门，韩老师每天陪伴在他们身边，带领孩子们整理内务、打扫教室、做做游戏、阅读交流和锻炼身体，时时刻刻关注着孩子们的身心健康。在韩老师的眼中，西藏班的学生就是自己的孩子。

何蓉

疫情暴发以来，合肥三十五中西藏山南代培班的班主任何蓉，坚持24小时在校值守。何蓉带的是初三，即将面临中考，班上的学生每天6:30会到班级晨读。她每天早上6:00就到班级消毒，并给学生们测量体温、记录健康状况。在符合防疫要求的前提下，何蓉要组织同学们一天的学习、锻炼和娱乐。此外，她还要巡查教室、寝室、操场，时刻关注着藏族学生们的心理和身体健康。为防止自己出校门可能带来交叉感染，二十多天来，何蓉未曾踏出三十五中半步。

石慧

一碗饺子，浓浓深情。饺子代表思念和团圆，为了让孩子们在这个特殊的节日里体验年味与温暖，大年初一，八（1）班班主任石慧老师与孩子们一起包饺子，看着孩子们香喷喷地吃着热气腾腾的饺子，看着孩子们开心的笑脸，石老师心里无比欣慰。至今她已经在学校坚守了20多天，也已经20多天没陪家人好好吃过一顿饭，但孩子们那句“谢谢阿妈”，让她觉得一切都值得。

食堂团队

为了保障留校的五百名汉藏师生正常用餐和平安过春节，学校餐厅采取过硬措施，有效落实学校防控要求，配合学校打赢疫情防控阻击战。

物业团队

合肥三十五中后勤人员自1月22日起全力全情投入学校疫情防控工作，舍小家为大家，坚守岗位，无怨无悔，用责任、爱心、细心守护着在校师生的健康。

结语

疫情面前，每一个人都有自己的责任和使命，每一个担当者都是这所学校的“中流砥柱”。学校所有值守人员像石榴籽一样紧紧地拥抱在一起，谱写了一曲曲抗击疫情、守护孩子、连接皖藏的感人故事，成为艰难时刻的“最美守护者”。

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