那些年 我在乡下教音乐

我曾在乡村中学教过10年音乐。没错，我曾经是音乐教师。

1988年，我考上师范，班主任说：“到你们毕业时，分到中学是不可能的了，除非你有特长。”所谓特长，就是能胜任音体美“小三门”的教学。“小三门”中我的音乐基础尚好，初中时以一曲《一剪梅》获学校独唱比赛二等奖。我暗下决心“一定要把音乐学好，争取分到中学任教”。

教我们音乐课的宇文老师，师专毕业，教学认真负责。她看出我对音乐感兴趣，就交给我一把二胡让我保管，课余坚持练习，这叫“开小灶”，一般同学没有此待遇；后来，又给我一台88贝斯的百乐牌手风琴，还别说，这两样乐器我进步很大。临毕业，我家乡的濠城中学来师范物色音乐教师，宇文老师便推荐了我。我顺利成了一名乡村音乐教师。

1991年9月，我从师范毕业去濠城中学报到，学校安排我教初一音乐，因工作量不够，兼教初一地理。才知道学校先前有个兼职音乐教师，刚提拔当了教导主任，不再教音乐了，他先前教了《好人一生平安》《渴望》等歌曲，颇受学生欢迎。那时，流行什么教什么。音乐课也就是唱歌课，唱歌课就是音乐课。

我了解学生，知道学生喜欢什么。中师毕业毕竟比初一的学生大不了几岁。我选择那些健康向上的歌曲，比如：《踏浪》《溜溜的他》《小白船》《小螺号》……这些歌曲旋律朗朗上口，即使放到今天依然有生命力。学生爱上音乐课，我也乐此不疲。流行歌曲不能不教，有学生不断地推荐，也得满足学生的需求。我教了《梦里水乡》《牵手》《同一首歌》。和孩子一起唱歌的时光是难忘的，我教他们简单的乐理，他们学会了简谱，开心不已；我教他们吹笛子，拉二胡；我也向他们推荐本地的民歌。只是，应试教育语境下，“小三门”可有可无，乃是生活的调味剂，就像“蘸水”一样是配料不可能是主食。

偶尔也会遇到尴尬的事，有一次，教学生《跑马溜溜的山上》，校长委婉地批评了说我这首歌是靡靡之音，既然校长提出来了，我悉心接受了批评，改教《绣红旗》《红梅赞》了；还有一件尴尬事，有次我在某班上课，看到台下坐的我一个同学，弄不清她究竟在初中复读了几年，怎么会退到初一“回炉”，不得而知。若干年后，她考上了合肥的特教学校。

当然，快乐是主色调。那时，县里组织合唱比赛、独唱比赛，我带的学生经常获奖，这对农村中学乃莫大的荣誉。每年元旦，我和大家一起编排文艺节目，在欢歌笑语中迎接新年的到来——音乐给生活带来了乐趣。记得，我和同事杜子建在某次元旦晚会上还合唱了一首《笑脸》，有些醉意的笑脸，有些顽皮的笑脸，至今依然难以忘怀。

好几次，我遇到好听的歌曲，便自己记谱整理，刻印出来发给大家，例如：《妈妈怀里的歌》《晚霞中的红蜻蜓》等等。学生开心，我也欢喜。还有一次，我在《词刊》上看到一首优美的歌词，自己动手填曲，居然得到了学生的好评。只是，当年的资料不知所终，想来，有点遗憾。

刚参加工作的那几年，乡村时兴卡拉OK比赛，镇文化馆每年举办一次。我这个专业音乐教师成了评委。参赛歌手都是本镇的农民，我家邻居胡月亮每年都报名参加。他擅长男高音，平时在家唱得好好的，比赛时很紧张。尽管，我给他打了很高分，每次也只能得个三等奖，也让我有压力，毕竟是邻居哪。我告诉他说：“你上台要‘目中无人’，才能唱出效果。”后来，他的一曲《在那桃花盛开的地方》，获得全镇一等奖。

还有，到县里参加文艺汇演，也令人难忘。接到通知，我积极报名参加。某年，县教育工会举办独唱比赛。我演唱了《梦驼铃》获得了一等奖。比赛设在县城的东方红电影院。台下几百双眼睛聚焦在自己身上，有些灼热，也有些紧张。离开老家后，再也没有机会参加如此大型的活动了。

哲学家尼采曾言：“没有音乐，生命是没有价值的。”而对我而言，我曾经在乡下任教10年的时光，美好而短暂，让我内心时常返顾。这是我生命中最宝贵的价值。

丁纯

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