以爱致爱 与你同行 合肥市庐阳实验小学抗击疫情在行动

为全力做好疫情防控工作，合肥市庐阳实验小学的全体师生快速响应党和政府号召，立即行动起来，投身到抗击疫情的战斗中。

学校：响应号召 科学防控

合肥市庐阳实验小学快速行动，积极响应，高度重视疫情防控。对校园安全值日进行安排，设立党员示范岗，准备口罩、酒精、84消毒液等，对公共场所进行消毒，对来访人员热情接待，进行登记。学校充分利用微信公众号、微信群等媒体平台，发布上级的通告及倡议书等，每日向全体学生通报当前防控形势、学校防控部署、通知、要求及防控相关知识，使全体学生知晓、理解和配合疫情防控工作，能够从心理上积极面对疫情。让广大家长和师生了解防控措施，切实做好个人卫生防护，增强体质和免疫力。大家承诺：勤洗手、戴口罩、多通风、少出门，从身边小事做起，从细节处进行有效防护。与此同时，学校提出相关建议：一要主动报告报备；二要做好科学防护；三要及时咨询就诊；四要倡导电子拜年；五要拒食野生动物。

广大学生、家长和老师了解到抗击新型冠状病毒肺炎疫情的重要性，大家自觉行动起来，积极响应倡议。做到科学防控，人人有责。每个人从自身做起，共同承担社会责任，为携手打赢疫情防控阻击战作出贡献。

学生：防疫在家 赢在寒假

这个特殊的寒假，新型冠状病毒的入侵，让每一名同学都成为抗击疫情的宣传员和践行者。面对延长的寒假，庐阳实验小学精心策划，特别制作了“防疫在家，赢在寒假”行动手册，为孩子们提供丰富的课程，假期的时间变长了，但学习的“厚度”不能改变。引导学生充分利用好这段特殊时间，多读书，让自己充个电，“休假”不“休学”，查漏补缺、温故知新。

读起来练起来

各年级老师为学生推荐阅读书籍、电子书《中小学必读名著听书合集》等，鼓励督促学生坚持每日阅读课外书，开展亲子共读活动，制作书签、撰写读后感、制作手抄报等，并乐于与家人分享读书收获。每天读一首（段）古诗文，增加经典文化的积累。每天练习硬笔书法或软笔书法，注意做到姿势端正，书写规范、整洁、美观。帮助同学们带着饱满的精神、充实的头脑、健康的体魄迎接春暖花开。

动起来玩起来

健康的体魄是抗击疫情的保障。寒假期间，根据学校发布的行动指南，学生在家坚持锻炼，增强体质，全家动员，乐在其中。他们坚持每日室内锻炼，比如：踢毽子、跳绳、仰卧起坐、韵律操等，可以邀请家长一起开展竞赛。家务劳动多体验，择菜洗菜、淘米煮饭、包饺子搓元宵……服务家人，其乐融融。还可以和家长一起开展花样体育游戏、神奇科学小实验，老师给各位同学推荐有趣的科学实验、亲子互动游戏大全等，家长和孩子动手动脑，既充实、又有趣，其乐融融。

学起来晒出来

自主学习，合作探究。学生参加老师在班级群内的“寒假作业”线上答疑活动，将假期作业中的疑问予以解决。“空中课堂”线上活动丰富多彩，老师们通过班级群发布电子课本、预习学案、精品课例、微课导学等优质网络资源，并在线指导，予以反馈。每日督促大家积极参与，认真完成。

在线学习，在线发布。同学们收集抗击疫情的各种资料，制作电子报、手抄报、拍摄抖音小视频等，表达了“同风雨、共抗疫”的决心和勇气。用手机记录下自己的读书时刻、劳动场景、实验过程、学习画面等一个个精彩瞬间，在班级群内互相交流。面对疫情，安全“宅家”的孩子们也可以把假期安排得丰富多彩。

学习之余，孩子们不忘“秀才艺”，书法、绘画、乐器、快板，活动丰富，有模有样。疫情无情人有情，少年胸怀系天下。在这一特殊时期，孩子们一句句加油呐喊、一份份宣传手抄报、一声声温情的问候，向身处武汉的小伙伴们传递真诚的祝福。学校及时收集相关素材，发布于微信公众号，让更多的家长和孩子进行学习借鉴。开学后学校还将对此次活动进行总结、表彰。

教师：提供服务 保驾护航

班级摸排防患未然

该校为保障全体师生身体健康和生命安全，迅速制订了疫情防控工作方案。在校级领导的统一指导下，各班级迅速行动起来，班主任老师每天在班级微信群采用信息接龙的形式，统计学生所在位置、身体健康状况等情况，并及时上报学校，统一汇总上报庐阳区教体局。老师、家长们的手机响个不停，却不敢忽略每一条消息，按时回复汇报，成了大家每天的“必修课”。

该校不仅实时掌握学生情况，还对全体教职工开展普查工作。目前，学校要求全体教师每天在学校微信群里接龙上报个人情况，围绕近期有无进出湖北地区、个人体温是否正常等方面逐一摸查，每天由学校汇总后上报区教体局，努力做好全校教师精准摸排工作，推动疫情防控工作有序开展。

在校领导的部署下，学校将继续扎实推进摸排报告、宣传教育等各项工作，持续引导广大师生凝心聚力参与到防控工作中，增强师生打赢疫情防控阻击战的信心。

线上课堂全员参与

为有效解决学生因疫情无法正常到校上课的问题，实现“停课不停学”，学校严格贯彻落实上级要求，积极开展学生线上学习辅导活动。

2月3日至2月9日，该校要求各班级语文、数学、英语三科老师通过班级QQ群或微信群，安排一次寒假作业答疑活动，了解学生的假期作业完成情况，对于学生在完成寒假作业中遇到的难题进行了有针对性的辅导。

2月10日至正式开学前，学校将组织全校学生参加庐阳区“空中课堂”学习活动。本次学习的课程由区教研室组织统一研制，组织区内各校骨干教师精心制作，主要由五大板块构成：疫情防护、体育锻炼（含视力保护）、心理教育、游戏活动以及学科教学。学生可通过手机、电脑等设备在家自主学习相关课程。学校通过微信群将《关于空中课堂学习致家长的一封信》、《庐阳区教与学云应用系统空中课堂在线学习操作流程》等文件发送至各班级家长群，确保每位学生能正确登录学习平台。

开课前，为了保证每一位孩子都能按时参加空中课堂的学习，学校安排班主任老师及时统计各班级暂时没有条件开展“空中课堂”学习的学生人数，结合班主任的反馈，学校迅速与平台相关工作人员取得联系，了解到每天的课程会在前一天的晚上上线，上线后会一直保持在平台上，不会因课程更新而下架。孩子可以随时回看、补充收看。班级内如果有学生无法在平台收看，学校安排班主任将当天课程下载后转至班级群，全力保障学生停课不停学。

同时，该校要求各班级任课老师全程参与“空中课堂”的教学，并在班级群内及时答疑解惑、做好课后跟进。老师们结合学科、学段特点，自主设计、补充一些实践性作业，鼓励学生积极主动地完成，老师们在线指导、加强反馈，引导学生在延长的假期内保持良好的情绪和学习状态，以便与开学后的课程内容有效对接，并以积极的心态迎接春季学期教育教学计划的调整与安排。

心理辅导 守护安宁

为有效预防、减轻疫情可能给师生心理健康带来的负面影响，避免学生因居家学习时间延长而出现情绪波动，该校心理健康教师范承霞积极报名参加庐阳区疫情期心理教师志愿者团队，以线上心理支持加入到抗击疫情的队伍中。

范老师通过学校微信群适时向广大师生推送了《认识病毒》、《居家隔离——安全防护指南》、《战疫情：亲子游戏》、《儿童注意力训练集锦》、《记忆训练法——及时复习》等优质资源，从了解新型冠状病毒肺炎的性质、采取积极有效的预防措施、与他人多交流积极寻求心理支持、发现生活的积极意义等方面，为师生提供心理健康保健知识，引导学生正确认识疫情防控期间各项工作的必要性和安全性，减轻疫情对学校师生心理的干扰和可能造成的心理影响，保障师生安心踏实地投入工作和学习。

·刘劲松 王宏玉 周琳 刘晓妍 杨娟·

新闻推荐

柏堰“马哥” 一马当先的战“疫”路 1月25日晚11点56分，合肥柏堰科技园社会事务处的负责人马玉宝回家时小心翼翼地拧开大门，生怕吵醒家人。

农历春节，一直都是全国人民翘首以盼、举国欢庆的日子，马玉宝本打算完成24日、25日两天的禁燃禁放值班工作后，带上妻儿和父母...

合肥新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是合肥这个家。