以幼为本 一园一创意挖掘园所教育内涵促幼儿多元发展 四园联动 合肥市市委机关幼儿园教育集团“秋之韵”温暖全城

秋天是什么？可以是一片飘落的银杏叶； 也可以是稻田里的满眼金黄；又或者，是孩子们眼中、手中的秋元素作品。近日，合肥市市委机关幼儿园教育集团四园联动，共同开展“秋之韵”活动。以幼为本，通过系列作品挖掘“秋之韵”活动内涵的丰富性、层次性，在促进幼儿多元发展的同时,也树立起从“幼有所育”到“幼有优育”的标杆。

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展秋之美家校协同，让孩子把秋天“穿上身”

合肥市市委机关幼儿园教育集团海棠园

最美的秋色在哪里？

11月29日，市委机关幼儿园教育集团海棠园开展了一场以“秋风秋韵秋溢人 我型我秀魅力SHOW”为主题，“把秋天穿在身上 亲子游园T台秀”活动，通过家校协同，让孩子们发掘“秋元素”，并将其做成服装穿上身。

“哇，树叶仙子来啦……”“看、看、快看，秋精灵……”大中小班的小模特们牵着家长一同亮相，各种奇思妙想、创新服装丝毫不逊色真正的服装秀，台下的小观众们连连惊叹。

这边，大班年级组以“秋实”为篇章，让家长与孩子们充分发挥想象和智慧，把别具风采的丰收景象以令人耳目一新的创意设计呈现出来，把秋天的果实穿在身上。家长和孩子们化身为果之精灵，丰硕的果实点缀，处处漫溢着浓浓的收获气息。

那边，中班年级组以“秋景”为篇章，银杏叶、松果、枫叶，都成了幼儿们身上的“秋元素”；小班年级组则以“秋色”为篇章，把五彩缤纷的色彩穿在身上，一场视觉盛宴让观众们徜徉在秋韵之中。

“秋天是什么？对于幼儿来说并不具象，那么，我们通过开展这场服装秀活动，让孩子们自己收集秋天的元素并且和家长一起制成服装来展示。”市委机关幼儿园教育集团海棠园副园长钱志梅介绍，在锻炼幼儿动手能力的同时，也让他们深入地知秋、赏秋、体会秋天的韵味。

此外，为了充分发挥环境的“隐形教育”价值，海棠园全体教职工还精心准备，集思广益创设了集教 育性与艺术性于一体的主题墙、游戏区、自然角、家园联系栏、楼梯转角、大厅小景等。操场上，孩子们一幅幅色彩靓丽、充满童真的作品更是将幼儿园装点得分外靓丽，幼儿园内精致的小景，教室内外的环境处处都洋溢着浓浓的秋意。

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展秋之形简易材料打造创意作品，巧妙呈现灵动秋景

合肥市市委机关幼儿园教育集团四里河畔园

沿着一条铺满银杏叶的“秋之大道”往里走，12月2日，一场“美了我的园 ——印象四里河畔园亲子主题活动”让市委机关幼儿园教育集团四里河畔园秋意浓。

落叶、树木、纸板……简易的材料在童心的世界中被装点成趣味横生的作品，巧妙的呈现，将整个园所都变成灵动的美景。绘画色彩在创意制作中，展现出淋漓尽致的美，将自然的艺术置身其中。

在草莓班，家长和孩子们利用水粉、纸盘、彩纸、彩泥制作出了许多卡通形象，当奶粉罐穿上漂亮的衣服真是可爱极了。“这个海底世界是我和妈妈周末用奶粉罐和橡皮泥做的。”梅谨瑄小朋友抱着手中的“海底世界”，并不时向记者介绍。在蜜橘班，一个个普通的牙膏盒、饮料瓶、冰棒棍、瓶盖等日常生活中的废旧物品，在家长和孩子们的巧手中变成了一座座房子；在菠萝班，孩子们跟着家长通过折、翻、压等方式一步步耐心地折出美丽的百合花……

“应该说，大自然是最广阔的教室。通过系列创意活动，一方面发挥了孩子们的动手能力，也激发了他们的想象力和创造力；另一方面，老师们也发挥主观能动性，用秋元素装扮园所，让孩子们踏入幼儿园就仿佛进入秋天的世界。”市委机关幼儿园教育集团四里河畔园副园长丁婕介绍，本次活动为孩子们提供了一次充满了阳光气息与动感活力的奇妙之旅，赋予了孩子们美景、想象、创造和快乐。

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展秋之夜灯“妆”盛“扮”塑美景、亲子同游寻秋韵

合肥市市委机关幼儿园教育集团红玺台园

夜幕降临，华灯初起。

12月3日晚起，一场“灯‘妆’盛‘扮’塑美景 亲子同游寻秋韵——‘秋之韵’游园活动”在市委机关幼儿园教育集团红玺台园启幕。

在流光溢彩的灯光装点之下，连续三日的游园活动在园内开展，这里，宛若童话世界中的城堡。

迈入操场，一束束灯光牵引绳包裹着整个操场，仿佛夜空中流动的星、绽放着无限的光芒；一步一景，色彩绚丽的“迎秋”“秋间漫步”“秋之城堡”“秋之号列车”“风吹麦浪”“风之精灵”“向阳花开”“秋映”等微景观，吸引着孩子和家长们驻足观看，充分展现了老师和家长们的创意智慧。

幼儿园内，一幅幅绘画作品和立体手工作品栩栩如生，展现在游园人的面前。在老师和家长的指导下，孩子们充分利用身边的废旧物，如快递盒子、树枝、石头、木棍、果壳等，变废为宝、一物多玩发挥到极致。

“为了这场秋之夜景，我们老师、学生还有家长准备了半个多月。”市委机关幼儿园教育集团红玺台园副园长朱晨曦介绍，为了给孩子们打造惊艳的夜景盛宴，全体教师集思广益，在方案的构思与创设、材料的收集与应用、详细的分工与制作的过程中，老师们反复地研讨和设想，并充分发挥环境育人的“隐形教育”价值，让孩子感受秋之乐园的氛围。幼儿园的操场、门厅、彩虹长廊、中庭、各处走廊等处处皆是风景。

“夜景里的每一处、每一景，都丰富了孩子的生活经验，每样作品都体现了秋天与众不同的美、展现了趣味灵动的童心。”在她看来，老师、家长、孩子们共同营造出秋天多姿多彩的景象不仅让幼儿充分感受到秋天浓郁的气息，更有效促进了幼儿动手能力、认知能力、审美能力、创造能力的发展，真正发挥了环境的隐性教育作用。

“我要给幼儿园和老师一百万个赞，这里简直就是一处网红打卡点，更关键的是，这些景色都是我们的老师、孩子们亲手布置。”游园途中，家长们不时驻足拍照并感叹，这场视觉盛宴不仅让大家如痴如醉徜徉在秋韵之中，仿佛进入到一个奇幻而美妙的美术馆，更是举手投足间都是不经意间的秋之气息，让浓浓的秋韵感染着每一个人。

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展秋之韵遇见童“画”世界描绘绚烂金秋

合肥市市委机关幼儿园教育集团市委园

三个班、一条走道、一个院子，地方虽小，但创意无限。

12月6日，“遇见童’画’世界描绘绚烂金秋——‘秋之韵’游园观摩活动”在市委机关幼儿园教育集团市委园拉开序幕。刷子娃娃、纸盘画、彩泥花、火烈鸟、锡纸人……园内，孩子们描绘了一幕幕劳动的场景，在自主创作中体会到了劳动的快乐和收获的喜悦。

本次活动，市委园的小中大班分别以“秋叶”“秋影”“秋实”为主题创设了各具特色的主题环境，结合幼儿年龄特征，渗透多样化元素的创新运用，展示了班班有特色，处处有亮点的环境创设思路。

在幼儿园整体环境的布置上，教师们结合了原创插画《秋天里的小魔女》和秋天的季节特征，以清晰的创设思路，通过对材料的灵活运用，创设出了一个别具特色的园所环境，让一角一隅都成为充满了秋意和童趣的乐园。

“螺蛳壳里做道场。”这是市委机关幼儿园教育集团总园长崔利红对市委园的定位。

“在与秋天这个童‘画’世界的邂逅中，幼儿和家长共同见证了秋的美好和绚烂之美，增强了家园联系。同时，也极大地展现和提升了幼儿的积极性、主动性、创造性。”在她看来，本次活动充分挖掘了环境的教育价值，体现了以幼儿为本的教育理念，通过环境创设这一平台，也激发了教师的灵感和想象，为教师的专业成长添砖加瓦、铺石筑路。

星星点点的灯光亮起，幼儿和家长手牵着手，迈入了这缤纷多彩的童“画”世界。

一处处精心布置的场景美不胜收，引得家长驻足流连，赞叹不已。一幅幅妙趣横生的作品映入眼帘，散发着童趣，跃动着童心。

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以幼为本从“幼有所育”到“幼有优育”彰显“以幼为本”

“这场四园联动的‘秋之韵’活动，我们每个园的特色和定位都不同，有的是突出秋元素、有的是突出秋天夜景、有的是通过绘画描绘绚烂金秋。”合肥市市委机关幼儿园教育集团总园长崔利红表示，集团内四个园所通过一个主题延伸出不同的创意活动，一方面挖掘了“秋之韵”活动内涵的丰富性、层次性，充分发挥环境的“隐形教育”价值，同时，也促进幼儿的多元发展。

“活动现场，四个园展出的这些手工作品都让我很惊讶，这其中很多都是孩子们自己动手制作的。”让她没想到的是，孩子们不仅很喜欢这样的创意互动，表现更是不俗。“比如，在总园大班的内外，就悬挂着一颗颗由松子制作出来的各种小人偶，栩栩如生，一问，原来，这些松子还是上次秋游老师带他们去游玩捡的，然后在老师的指导下，孩子们激情创作，给他们黏上粘土制作成圣诞老人、小松鼠等等。”崔利红说，这些创意，不仅带给孩子对秋天的感知，也激发了他们的想象力、创造力。

“教育的发展，一定是要遵循教学规律。”在她看来，幼儿阶段，最主要就是游戏教学，通过多样化的游戏教学模式，让孩子们去认知生活、并从中得到锻炼提升。尤其是随着课程游戏化的深入开展，如今，各个分园老师们认识到要有课程意识,并敏锐捕捉到幼儿感兴趣的事件或游戏来生成课程,鼓励幼儿进行探索和学习。

无疑，系列活动的背后，是“以幼为本”的原则彰显。

在这个秋冬，合肥市市委机关幼儿园教育集团的“四园联动”也用其极大的创造性、想象力温暖着整个城市。

刘梅梅/文 庄道龙/摄 刘远婷

通讯员 朱晨曦 汤玲 丁婕 钱志梅

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