春风化雨润桃李 一树繁花竞芬芳 合肥市庐阳高级中学优秀教师风采集锦

2019年，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，要求普通高中全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，遵循教育规律，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。多年来，合肥市庐阳高级中学一直遵循教育规律和学生成长规律，沿着“特色、创新、多元、融合”的多元化育人模式发展轨道，努力促进学生全面成才、人人成才、人尽其才，为学生的人生幸福和美好未来奠基，逐渐形成了自己的办学特色，被盛赞为名副其实的“求知圣地”“育才摇篮”。而这一切的背后，都离不开一支乐于奉献、锐意进取和德艺双馨的教师队伍。今天，就让我们一起走近庐阳高中的优秀教师代表，感受他们不一样育人魅力。

刘彩虹

她始终以一名优秀共产党标准严格要求自己，工作中勤勉踏实，任劳任怨。在教育管理工作中，她坚持面向全体学生，为学生和教学服务。在教学上，她教育教学成果丰硕，常年担任合肥市历史学会理事，多次担任合肥市高级职评评委，在会考、高考中多次获表彰、奖励，多篇论文发表于省级学术期刊，十余篇论文获市、区级一、二等奖；在行政岗位上，她善学习、乐奉献、勤探索、敢创新，讲大局、有责任意识和人文精神素养，发扬良好的团队合作精神，所分管的团委、双拥和计生工作多次获市、区级表彰，分管的宣传工作，年年获区先进宣传单位，分管工会工作获得市“三星之家”“青年文明号”“劳动竞赛先进单位”多项荣誉。她本人多次被评为合肥市优秀共产党员和区优秀教育工作者。

唐琦超

庐阳高中教务处副主任，高一年级部主任，一直担任班主任和政治课教学工作。他教科研成果丰硕，担任国家级子课题及省级课题主要负责人及主要成员，荣获合肥市高中政治优质课大赛二等奖，教育教学论文多次获合肥市一等奖。在长期的班主任工作实践中，大胆创新班级管理模式，逐渐摸索出了一套让学生“自尊、自爱、自制”的自主管理模式，深受学生欢迎。他真诚对待每一位学生，得到学生家长的高度赞誉。所带班级教育教学成绩突出，班级学风优良，其所带班级被评为“合肥市先进班集体”，个人被评为“合肥市优秀班主任”，并被中国教育学会授予“最佳园丁”称号。同时，他还积极组织指导班级学生参加各级各类学科竞赛取得优异成绩。

李广武

自1990年参加工作起，一直战斗在教学一线，满额甚至超额的工作量。这届学生暑期就进入高三了，他想自己在这个火热的夏季，又将迎来一个火热的工作季。作为一名党员教师，他说，唯有用自己的全部心血，把高三（9）班52名学生全部送进大学之门，方能不负庐阳教育的优异品牌，方能对得起办公桌前的共产党员的标牌，方能告慰52位同学的家长，方能对得起自己从事的教师这份神圣的职业。这届学生毕业，李老师就将连续担任班主任30整年了，他希望自己的付出，能收获孩子们一张张鲜红的高考录取通知书。

蔡敏

2010年从部队转业至地方，在生活中，他严格要求自己，从各方面提升自身素质，磨炼意志品质，起到党员的模范引领作用，以实际行动学习和践行社会主义核心价值观。平时注重学习党的各项理论和规章制度，紧跟党的前进步伐，不断夯实党性修养，号召动员优秀青年向党组织靠拢。在工作中，他坚持主动学习来充实自己，提升理论修养，加强专业素养，净化自我心灵。他始终坚持以学生为中心，全心全意为学生服务，加强学生交流，不断学习提升自身的理论基础，努力钻研丰富自身的专业知识，积极实践加强自身的业务能力。在学校各项重大活动中，精心筹划，认真准备，确保顺利开展。通过努力，他在工作中受到了领导、同事、学生及家长的一致好评。

蒋艳

一直从事高中思想政治教学工作的她，教学经验丰富，在二十年的教学生涯中，通过学习、钻研，形成了自己的教学风格，深受学生欢迎。她热爱教育事业，喜欢和学生相处，师生关系融洽，曾多次获庐阳区优秀师德先进个人。她的多篇论文曾获市级一、二、三等奖，并在CN刊物上发表。多年的班主任工作，让她对班级的管理方法得当，她所带的班级中有完整严格的管理制度，有团结高效的班团干队伍，有积极向上奋勇拼搏的班风学风，斐然的成效获得了各级领导的一致肯定，得到了家长的广泛好评及学生的认可。其所带班级更荣获“庐阳区优秀班集体”称号。

吴家凤

作为一名普通的人民教师，她始终奉行“学生至上”原则，践行“爱岗敬业”精神，履行“教书育人”职责，无怨无悔、乐于奉献。对待学生，她爱到深处。她认为，只有尊重和热爱学生，才能得到学生的尊重和热爱。作为一名老师，心中必须有大爱、对学生敞开胸怀付出真爱，既教书更要育人。教育不仅仅是一份工作，它更是一项伟大的育人工程。从教多年，她与学生建立了深厚的情感，并深受学生们的喜爱。对待教育，她情有独钟。从教近30年，一直兢兢业业、勤奋努力、不断探索、成绩突出。她所带的高三（12）在高考中取得优异成绩。对待自己，她严格要求。不管是做人，还是教学方面，她都严于律己，不断学习，努力提高自身的素质。

于晨

2006年进入庐阳高中的他，现任校工会副主席、团委副书记和信息处副主任，主持学校群团和信息化建设工作。作为一名共产党员，他积极发挥党员的先锋模范作用，始终坚持以学生为中心，落实立德树人的教育根本任务，在各级领导和同事的关心指导下不断提升，连续多年获学年度绩效考核优秀表彰。曾先后荣获合肥市“红旗团委”，庐阳区“庐阳好人”“优秀共产党员”“优秀教师”“师德先进个人”“优秀教育工作者”表彰，指导学生获安徽省中小学生艺术展演活动一等奖、合肥市禁毒演讲比赛冠军、爱国主义读书教育活动省级征文比赛二等奖、市级演讲比赛二等奖，辅导学生获全国青少年机器人竞赛工程创意高中组金奖，在合肥市论文评比和合肥市信息技术优质课评比中获二等奖，多次带领学生获省、市青少年机器人竞赛足球项目一、三等奖……

张敏

从事一线教育工作20年，她始终以中共党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用，把培养“四有”社会主义事业接班人作为毕生事业。作为班主任，她平等对待和尊重每一位学生。在教育科研上，她努力探索，积极进取，争取走在课题研究的前列。她创建庐阳高中“史海泛舟”博客，不仅扩大了历史课堂教学的范围，更提高了学生学习历史的兴趣，培养了学生的创新能力；她还参加了省级课题“以历史家园网站为载体推动历史教学”的研究工作，撰写的论文被统一编写入册。针对博客建立发展中的经验教训，她撰写的论文荣获庐阳区论文评比特等奖。倾心的付出，让她的学生测评满意度多年均在100%，学生们亲切地称呼她为“敏姐”。

付正光

在教育教学中，他注重对学生实验和创新能力的培养，喜欢琢磨学生和钻研教材，积极利用课余时间开展物理竞赛和科技创新兴趣小组活动，所辅导的学生在物理竞赛中多次获得市一、二等奖，多人次获科技创新省、市级奖项，其中王辉同学获安徽省科技创新大赛二等奖第一名。为方便教学，他自制的教具获全国自制教具优秀奖。在班级管理中，他始终坚持“如果自己做不到的事，不能轻易要求学生去做。”2014年为响应党和国家的号召，他主动请缨到新疆皮山县高级中学支教一年。在搞好教育教学工作的同时，他更关注皮山高中的长远发展。他说，自己一定要像陶行知先生所说的那样“捧着颗心来，不带半根草去”，为祖国的教育事业，奉献自己的青春年华。

何园园

大学毕业后即投身教育事业的她，如今已经从教12年。在工作中，她积极遵守教师职业道德和行为规范，自觉履行教书育人的神圣职责。在教育教学中，她所带班级在同层次班级名列前茅，所带学生在中学生数理化学科能力展示等竞赛中获得优秀成绩，她本人也被评为“优秀指导教师”。作为一名优秀教师，她的多篇论文获奖发表，先后获合肥市高中数学青年教师综合素质大赛二等奖，高中数学青年教师优秀课评比一等奖，安徽省高中数学青年教师优秀课评比三等奖，全国高中信息技术与课程整合优质课大赛三等奖等。作为班主任，爱生如子，因材施教，严中有爱，润物无声。作为数学教研组长，研究课改，带头教研，教研组多位老师在省市比赛、论文评选中获得一等奖。

张世才

作为一名人民教师，他遵纪守法，热爱学校，爱护学生，全身心地投入到教育教学工作中去。为了不断提升自身素养，他积极参加各级各类培训，努力提高业务水平。他用心认真备课，努力上好每一节课。认真批改作业，做好反馈工作。真心与家长沟通，全心全意为学生服务。倾心竭力做好年级组各方面的协调与规划工作、理综备课组的安排工作、物理组工作和班主任工作。他还积极指导学生参加各类竞赛，并取得了良好成绩。他的教育格言是：做一名研究型、反思型的教师，用自己的实际行动教书育人；做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润和温暖孩子心灵，用法呵护孩子健康成长。

李鹏程

作为一名教师、班主任和年级副组长，他时刻牢记自己的职责，脚踏实地，严格要求。在本职岗位上，他按照学校领导安排和要求，尽心尽力地及时和圆满地完成了各项工作任务外，还义务为学生们课外补差补缺，并积极为年轻教师传授教学经验。他常常顶替生病或有事老师的课，更及时看望慰问。“喊破嗓子，不如做出样子”是他一贯的工作作风，也是凸显他人格魅力的焦点。平时年级考试较多，年级没有打印机，成绩不能及时出来，很不方便。他便回家把自家的激光打印机拿到年级办公室，以自己行为来影响大家为集体多做贡献。“治学严谨，业精于勤”是他进行年级和班级管理始终不变的态度，这也使得更多庐高学子在高考的大舞台上脱颖而出。

通讯员 于晨 安徽商报融媒体记者 武鹏 王兵

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