开学前,全体老师及时排查、处理校园安全隐患
家风故事演讲比赛
常规课堂的小组讨论
老师俯下身子和学生交流
九年级开学前家访
“爱生节”启动仪式上,校长陈忠好授班旗
一年一度教师节,也是合肥一六八新桥学校的“爱生节”。合肥一六八新桥学校把每年的9月定为爱生节,并以办好“爱生节”的方式来过好教师节。从2017年7月,合肥一六八教育集团正式全面托管原合肥八十中和长岗小学,至今已持续到第三个年头。“爱生节”到底有什么内涵?当笔者带着疑问走进校园,才发现,其实不仅仅是9月,合肥一六八新桥学校的每一天都是爱生节。“把每一位学生都放在心上”,这里的每位老师已把这一核心理念融入血液、刻进灵魂。
爱的理念:欲尊师必先爱生
“妈妈!妈妈!今天老师给我和班里的同学过了集体生日,还吃蛋糕了!”放学一回到家,五年级的琪琪就把这个消息告诉了妈妈。今年9月已是合肥一六八新桥学校第三个爱生节,在浓郁的爱生氛围下,各项爱生活动正如火如荼地开展。
“把教师节同时设为学校的‘爱生节’,是把爱生和尊师和谐统一了起来,学生可以通过活动接触到更多不同的老师,教师则可以更加了解学生。因为教师只有走进学生的心灵,才能获得学生发自内心的尊敬。”谈到“爱生节”与教师节的关系,合肥一六八新桥学校的老师们有着自己的理解。
带着学生一起包饺子、和学生一起载歌载舞、给班里每位学生准备一份课程表卡片……三年来,无论采取何种形式,爱生作为永恒不变的主题,一茬接着一茬办。比如开学第一周“走进心灵、走进家庭”,全体教师开展和学生谈话、到学生家庭走访活动;教师节期间开展“微心愿、大爱心”活动,面向全校学生和家长征集学生“微心愿”,教师和同学尽可能帮助实现;9月份全面启动本学年全员导师活动;9月底开展以“爱生、爱岗、爱校”为主题的班主任论坛活动等等。这些很接“地气”的活动,学生非常欢迎。
合肥一六八新桥学校校长陈忠好说,“爱生节”不仅是一个节日,三年坚守更是一种情怀、一份责任、一门文化。三年来,学校教师不断发扬爱生精神,坚守爱生理念,推动爱生行动不断延续。
爱的行动:为了学生,老师真的好“拼”
“使劲!加油……”几位老师正在用力推着一辆汽车,引来不少刚从工地下班的民工围观。这是今年暑期发生在合肥一六八新桥学校初中部校门外的一幕。开学前大家访,是合肥一六八新桥学校的“习惯性动作”。当天,合肥一六八新桥学校九年级的老师赶在开学前组织全体授课老师集体家访,不巧的是其中一个家访小队的汽车“罢工”了,为了不影响家访的正常、顺利开展,他们也只能这样“拼了”。
老师这么“拼”的故事,在合肥一六八新桥学校十分常见。
——9月2日,还在休产假的吕小小老师,驾车百余里,前往学校,走进产假前代课的班级,和孩子们谈心,给孩子们鼓劲。
——开学前的家访中,王欢老师还在襁褓中的婴儿没人带,她便一路抱着宝宝和同事们一起家访。
——今年秋季开学前的十几天里,合肥一六八新桥学校中、小学部两个校区的所有中层干部和部分教师,从早晨6点开始,一直忙到深夜,只是为了做好校区开学前的准备工作,用心装扮美丽的校园迎接孩子们。
“把学生看成自己的孩子,就没有什么难以理解的。”在被问到如何做到这一切时,合肥一六八新桥学校的老师们都这样说。他们还说,每当看到自己指导的学生取得进步,是他们最开心、最快乐的时刻。
“在合肥一六八新桥学校,爱学生已经成为全体教师的自觉行动。这些活动为师生零距离接触创造了机会,为进步的学生提供了平台,让困难的学生得到了关爱,让全体学生都能够健康成长、快乐成才。这种氛围进一步突出了学生的主体地位,进一步落实了‘把每一位学生都放在心上’的核心理念。”陈忠好说。
爱的回流:学生爱老师,家长爱学校
今年8月1日,酷暑难当,一封感谢信被送到了合肥一六八新桥学校的门卫室,写信和送信人是一位学生的爷爷,收信人是七(5)班班主任周娜老师。信中,这位家长写道:“感谢学校领导选拔培养了像周老师这样的优秀精英老师,做学生家长的感到高兴、放心、踏实。”
周娜老师走上教学岗位不到一年,但她知晓班级每一位学生的“与众不同”,感谢信中提及的同学因家庭原因,跟爷爷奶奶一起生活。周老师给予这位同学更多关爱,一段时间后,孩子的学习态度明显好转。周老师还经常与这位同学远在四川的父亲联系,提醒他多关心孩子。一次,这位同学的胳膊上长了很多小红点,周老师担心是血小板方面的疾病,心急如焚,联系家长,让家长带孩子去医院检查,好在送诊及时,没有大问题……就是这样,点点滴滴,改变了同学,感动了家长。
“这就是爱的力量,是在不断传递和循环强化着的力量。”陈忠好说,这是学校不竭的生命力。
这个9月天气依然很热,而在合肥一六八新桥学校,比天气更“热”的是爱——老师热爱学生,学生热爱老师,家长热爱学校。在这里,关于爱的故事还有很多很多,而且每一天又有新的故事在上演,它们承载着未来将走向世界各地的新桥学子的无数美好回忆。
·余章慧 袁芳·
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