合肥市被列为安徽省“戏曲进校园”首批试点市以来,从2016年起,在1000多所大中小学全面开展试点,率先在全省实现每年每生观看一场优秀戏曲演出的目标,实现了“戏曲进校园”全覆盖。那么,如何让学生爱上戏曲?合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区就是个好例子。
名家名段和学校师生“见面”
作为合肥市首批中华优秀文化艺术传承学校,合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区,将传统戏曲传承与校园文化建设相结合,让学生更多地了解中国传统文化,学习基本戏曲知识,学唱经典戏剧唱段,提高自身的艺术修养和审美能力。
“早在2013年,学校花鼓灯舞蹈团就已成立,师生多次深入田间地头考察花鼓灯起源与发展,使接地气成为一项传统。”该校政教处副主任徐晶介绍说,2016年戏曲社团成立后,来自徽京剧院的专家每周都会来学校授课,传授戏曲基本功和最新剧目。徐晶表示,学校从戏曲的特点出发,在戏曲课程建设中渗透德育教育,激发学生热爱家乡文化、热爱家乡的美好情感。还在教学上推陈出新。而戏曲社团的成绩单更是硕果累累。
处处“有戏”学校推出特色课程
徐晶说,课堂上学生不仅可近距离学习国粹,还需要体会到“唱、念、做、打”。“我们的初衷是希望孩子通过学习京剧,学会与人为善,做正直的人、孝敬父母、诚实为人。”徐晶认为,京剧不但是一门艺术,也是教育年轻一代很好的“教科书”。据了解,学校推出“LOVE”课程,包括专题聚焦、学科特色课程等,戏曲进校园就在专题聚焦之列。把“戏曲进校园”与学校课程结合起来,使之系统化、课程化,该校还抽调骨干教师组建戏曲校本课程研发小组,制定三年规划、编写教学大纲,搜集教学及欣赏素材,戏曲讲堂讲授基本知识、京剧名家故事、京剧经典作品鉴赏。此外,学校把“戏曲课程”与学校校本“传统文化”课程相结合,将国粹精神与国学精粹和语文、音乐、美术、历史等学科课程进行融合,提高学生在美育、德育方面的素养。
徐晶介绍说,学校还陆续开展“画中有戏”戏曲绘画展、“文中有戏”主题征文和“镜中有戏”摄影大赛,在校园内形成了“学习传承戏曲文化”的良好氛围。“未来我们将结合优秀资源,融入学科课程,大力发扬京剧艺术特色,依托社团活动、品质课程,重点培养一批优秀的京剧爱好者。”徐晶表示。
通讯员蔡竹平安徽商报融媒体记者 周梅 文/摄
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