晨报讯 随着城市化步伐加快,学前教育资源总量不足;公办园、普惠性民办园与民办园收费的差距加剧教育不公平;民办幼儿园教师工资待遇低、流动性大……8月2日,合肥市政协召开主席督办提案暨加快公办幼儿园和普惠幼儿园建设专题协商会,市政协委员代表们就“入园难”“入园贵”等热点问题现场提问教育主管部门。
委员关注学前教育仍是教育体系中的短板
“学前教育是终身教育的开端,关系到起点的公平,而目前学前教育仍是整个教育体系的短板,发展不平衡不充分问题突出,‘入园难’‘入园贵’依然是困扰老百姓的烦心事之一。”市政协委员孙功兵关注到合肥学前教育存在的问题,并提出“关于加快公办幼儿园和普惠幼儿园建设的建议”。
他表示,近年来,合肥市大力推进学前教育发展,顶层设计不断完善、幼儿园建设的成效也很明显,但也存在一些突出问题。比如,学前教育资源的总量不足,幼儿园的建设赶不上人口增长。
另外, 幼师“缺口”问题也备受市民关注。“幼师队伍建设需要加强,‘拴心留人’比较困难。”这也成为此次协商会上,多位市政协委员共同关注的问题。
如何解决全市学前教育发展的这些难题,委员们也提出了几项建议。
比如,加快推进公办园建设、完善和落实支持民办园发展的政策,进一步加强幼教队伍建设以及加强安全监管等。
部门回复截至7月底,全市已完工48所新建、改扩建公办幼儿园
此次专题协商会上,针对孙功兵以及多位市政协委员关注的学前教育发展相关建议,合肥市委教育工委专职副书记、市教育局党委副书记李仲生给予了回复。
目前全市学前教育的总体情况如何?李仲生列出一组最新数据:截止到2019年7月,全市幼儿园共1221所,在园幼儿30.1万人,其中公办园479所,在园幼儿11.6万人;普惠性民办园562所,在园幼儿10万人。今年以来,公办率比2018年底提高了13.9个百分点,普惠率提高了11.5个百分点。
“去年年底,市委市政府印发了《关于加快推进学前教育改革发展的实施意见》,提出‘建立校区配套幼儿园建设、移交使用长效机制’‘充分挖掘学前教育资源’等方面的改革意见,从目前县(市)区和市直相关部门贯彻落实情况来看,全市学前教育发展势头良好,其中,公办率和普惠率有了大幅度提高。”李仲生表示,不仅是从政策层面来缓解“入园难”“入园贵”现象,合肥市也不断加大公办园的建设力度。
根据规划,合肥市学前教育“第三期计划”中确定2017—2020年全市将新建、改扩建公办园198所,新增学位6.9万个,并明确了建设任务。“从这两年的建设情况看,2017年,全市计划新建改扩建公办园54所,实际新建和改扩建63所;2018年计划50所,实际新建和改扩建61所;2019年计划63所,实际新建和改扩建71所。”李仲生表示,截至今年7月底,已完工48所,其余项目均能在11月底前全部完工。
幼师缺口采取综合措施加强幼师队伍建设
如何解决幼师“缺口”以及“留人”问题?
李仲生回复称,一方面,合肥市正在积极探索幼儿教师的培养机制,去年在新站区建设合肥幼专新校区,黄麓师范学校的改扩建项目一期工程也完工,未来,将大幅度提高学前教育专业的招生数。
“目前,市教育局正在积极联系有关部门,就学前教育的师资队伍建设问题提出建议。”李仲生表示,与此同时,合肥市也通过多种渠道补充幼儿教师。
晨报记者 刘梅梅 实习生 柴钰
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