立德树人 润物无声 做唤醒学生心灵的教育人 合肥市红星路小学教育集团举行班主任工作总结会

近日，合肥市红星路小学教育集团举行“立德树人，润物无声，做唤醒学生心灵的教育人”班主任工作总结会暨“四叶草”班主任工作坊、“吴娴名班主任”工作坊、“星光驿站”心理教研室教师培训系列之班主任素养提升活动。

班主任工作总结会分为三项议程。大队辅导员王泉老师对本学期的德育工作进行了总结，系统梳理了本学期班主任队伍建设、常规教育、少先队活动、安全教育、家校共建等各方面工作所取得的成绩，总结了问题与不足，并对下半年工作思路进行解读。

三校区的班主任教师代表也分别对本学期的班主任工作进行总结。无为路校区林琳老师分享了在当下教育环境，面对不同类型的家长，如何用爱与尊重的方式建立和谐家校关系。北环阳光校区叶美娟老师从文化、活动、管理和自我发展四个方面总结了班主任工作。国际部校区童雨停老师汇报了自己与47位学生在本学期的快乐之旅。

合肥市红星路小学教育集团党支部书记、校长朱清萍在总结讲话中提出，做教育事业需要热情，没有爱就没有教育，希望老师们能够尊重了解每一位学生，放平心态，带好“学生班”和“家长班”，从自身做起，找准原动力，不断丰富内在涵养，提高自身的专业能力，希望班主任团队能够不断追求完美，唯进步，不止步。

第三阶段，会议分三个分会场开展班主任素养提升研讨沙龙。

分会场一：做温暖的教育人

7月7日上午,在合肥市红星路小学无为路校区博艺楼多媒体教室，受邀前来的合肥市双岗小学教师朱丽丽带来了一场讲座。

讲座分为四部分：构建积极健康的班级“免疫系统”、营造润泽生命活力的“生命场”、寻找学生成长的“心灵动力”和搭起家校和谐沟通的桥梁。朱丽丽老师还给大家分享了自己班主任工作中的教育心得。在班级读书会和亲子阅读活动方面，朱老师给各位老师提供了许多宝贵的经验和方法。她还呼吁大家要积极地调动家长的力量，共同打造优秀班集体。

分会场二：如何面对突发事件

7月7日上午8:50,在合肥市红星路小学无为路校区少年宫二楼会议室，开展了一次别有意义的讲座《应对突发事件的对策——班主任工作艺术研讨》。分享嘉宾杨韧老师来自于合肥市西园新村小学，现为国家二级心理咨询师。

活动由合肥市红星路小学名班主任工作坊负责人吴娴主持，杨韧老师就吴老师提出的关于班主任如何正确、敏捷地判断，随机应变，处理突发事件，给予了实践性的指导和经验分享。

杨韧老师就突发事件的突发性、情绪性、破坏性等特点，主要从突发事件的原因、处理原则、方式方法进行梳理，娓娓道来。绘声绘色的讲述，不但传递给青年教师们理性科学的做事方法，更让每一位在座的老师深受感动。

分会场三：做学生生命中的重要他人

“星光驿站”心理教研室教师培训活动在博艺楼三楼会议室举行，会议的主题是成为孩子们的重要他人，参会人员有合肥市心理教研员刘振棕，庐阳区兼职心理教研员刘艳，以及红星路小学入职6年以上的班主任教师。

刘艳老师带来了毕淑敏的书——《心灵七游戏》。在一段朗诵后，她总结道：孩子童年的记忆遵循着非常玄妙神秘的规律，某些特定的人和事，却挥之不去，影响他们的一生。

第二个活动，由老师们分别写下自己生命中的重要他人，并轮流讲述自己的故事。老师们积极投入，饱含深情，满怀感恩，讲述老师、父亲、母亲等人物对自己的重大影响。

活动的最后，刘振棕老师进行总结讲话，他肯定了本次活动的新颖之处和重大意义，强调了作为育人者的班主任，起着中流砥柱的作用，“亲其师，信其道”，每一个班主任都要有原则、有分寸，用真心和真情去面对每一个孩子。

据介绍，学校“星光驿站”心理教研室也将陆续开展相关活动，关注老师们的心灵成长，引导大家在活动中发现自我，探究生命，对话教育，做唤醒学生心灵的教育人。

“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”此次班主任工作总结会暨“四叶草”班主任工作坊、“吴娴名班主任”工作坊、“星光驿站”心理教研室教师培训系列之班主任素养提升活动的举行，是对一学期德育工作的总结与反思，也是全体教师互相交流经验、提升自我的一次机会，更为老师们下一步的工作指明了方向。未来，红星教育人将不断思考、不断探索，不忘初心，坚定信念，做孩子们成长道路上的引路人！

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