不改初心 筑梦前行

“心有多大，天地就有多大，梦想是靠自己的努力去实现。”她，就是合肥一六八玫瑰园学校南校区的模范教师代表——叶带男老师。

用心追逐梦想

二十三年前，她怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台，追逐自己的教育之梦。从踏入讲台的第一天起，就立下了“没有爱，就没有教育”的誓言，在多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，她不断探索和追求，在点滴生活中悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对全体学生的关爱。

2014年来到玫瑰园学校，从移植树苗到擦桌抹椅，从招生宣传到入学报到，从认真执教到帮扶搭梯，无不出现她的身影。每学期开学季是作为教务主任的她最忙碌的时候，不仅要面批学生作业，还得与家长当面沟通，更要干好教务工作，她花了两三个小时把将近80位老师的课程不重合地排出，做到了堂堂有人上，课课不冲突，生生都喜爱。她常说：“要想课上好，必须先吃透课标，必须做到一课一得。”

用爱诠释师德

在孩子们眼中，她是严师亦是慈母。说起严师，她虽然极其严厉却教导有方。班上一名学优生语文练习册做得马虎，叶老师并没有当面批评她也没有选择告诉家长，而是让她先订正，订正完后她语重心长地对孩子说：“做事要仔细认真，马虎不仅会让你考试丢分，更会影响今后你对待生活的态度，明白吗？”该同学从中受益匪浅，学习态度越发端正。一个寒冬腊月的下午，她义务加班帮助几位学困生学习快速背书，但是到了七点多他们才掌握快速背书的方法，那时天黑透，她亲自将他们一个个送回家。谈到慈母，学生们感受颇深。一生说：“二年级叶老师看午间班，拜托我去帮她打饭。饭打来后，叶老师把盘里的肉都夹给了我，以示奖励，那时的我别提有多高兴啦！她用自己无私的爱诠释了高尚的师德，真正践行了一六八玫瑰园学校‘把每一位学生放在心上’的教育理念。”

用行收获芬芳

教育教学工作中，叶老师始终以做一名知识面广博、知识点专精的教师为目标，利用一切机会学习，加强自我约束、自我教育。在工作上她积极进取，努力创新，坚持学习新教法，认真钻研业务，探索素质教育教学新模式。叶老师撰写多篇论文并获奖，其中《浅谈小学古诗教学》获市教学论文一等奖并发表在《安徽教育》上；《小学低段易错形近字的巧记策略》获省级优秀论文一等奖发表在 《教育科学》上，参与研究的省级课题《新型网络下的作文教学》成功结题并获省级三等奖。实践出真知，叶老师凭着教学中“执着”的韧劲和毅力，长期保持满负荷工作状态，与学生在课上课间交流沟通，与家长高频率互动，与同事加班加点磨课评课，总结出一套有特色的教育教学方法，得到学生的喜爱、同事的认可和领导的好评。

叶老师是个“工作狂”，更是个“学习狂”。近年来，大力推进素质教育，叶老师为更好地适应现代教育观念，做一名全方位复合型优秀教师，查找翻阅大量书籍，如《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》、《第五项修炼》等。对于市、区、校组织的继续教育学习和技术能力方面的培训，作为骨干教师的她一课都不落下，近年来学习考取的各种证件更是厚厚一摞。她坚信，今天用高尚的师德、赤诚的爱心以及执着的行动托起的太阳，必将在明天绽放七彩光芒。

焦明凤 万毅

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