合肥市竹溪小学 乐学乐教 让学习真正成为一种乐趣

竹小“书香 梦乡”百名家庭亲子帐篷阅读活动现场。

“学习可以是一件很快乐的事情。”这句话对于合肥市竹溪小学的两千多名孩子而言，并不是遥不可及，快乐是穿插在他们日常学习生活中最稀松平常的事。瞧，他们可以在校园里搭帐篷，亲子一起阅读，伴着书香入眠；他们以操场为游戏场地，分班组织，用轻松欢快的游园会来解读传统佳节；数学很枯燥？不存在，好玩有趣的“校园数学节”让孩子们智力闯关、乐此不疲……近年来，合肥市竹溪小学坚持寓教于乐，深耕乐读文化，开发出了系列“乐学”活动，读书节、游园会、帐篷节、趣味运动会、足球联赛等贯穿全年的大型活动让学习成为了一种乐趣，培养了学生的自主学习，主动探索的能力，为孩子们的终身发展打下了坚实的基础。

学生乐学乐读文化滋养身心

对于孩子而言，阅读是一件终身受益的事情。自建校以来，竹溪小学就以“培养坚韧有节，灵动儒雅，富有书香气息的未来人。”为办学目标，精心打造乐读文化，构建“书香校园”。学校积极探索、勇于尝试，把阅读与多种实践活动结合起来，创办了独具特色的读书节系列活动，在各班级及学生家庭中深耕乐读文化。如今，爱读书、会读书成为了竹溪少年鲜亮的标签。

与阅读为伴，系列活动丰富多彩

4月4日下午，竹溪小学操场周边矗立起了红墙与琉璃瓦，大红的灯笼高高挂起，40多顶帐篷被布置得喜气洋洋，穿梭其中的孩子和老师们身着传统服饰汉服或唐装，欢声笑语不绝于耳。原来，传统文化和阅读相结合的全新的活动——“游园会”来了。

帐篷前，孩子们可以徜徉在红红火火的春节氛围里，张贴福字、品尝瓜果、领取红包；这边，元宵节帐篷中，孩子们可以挂灯笼、猜灯谜、歌月咏诗；那边，腊八节的帐篷里飘出阵阵腊八粥的香味，一锅色泽艳丽芳香馥郁的腊八粥前围满了“小吃货”……

“我们总共设计了8个传统佳节，包括春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳、腊八、除夕，学校组织了23个班级参加，每个班级有两顶帐篷，学校的一年级至三年级的孩子全员参加。” 竹溪小学大队辅导员李荣君老师说，每个年级的不同班级有各自不同的主题节日，孩子们要展示出自己班级所负责的传统节日的特色，还要普及传统文化知识。“一个帐篷展演，一个帐篷闯关，我们还专门设置了闯关环节。”

竹溪小学副校长梅芸说，“游园会激发了学生的读书热情，加强了传统文化的教育，让孩子们感知了传统文化的魅力。它将传统文化融入到了竹溪小学的乐读文化中。这是‘书香校园’的又一成功创新形式，孩子们的参与度和好评度都非常高。”

“其实不止‘游园会’，前不久刚刚结束的‘校园数学节’也相当精彩，老师们将课堂上枯燥的数学知识搬到了数学节上，设置了各种游戏环节，孩子们玩得不亦乐乎。”竹溪小学教务主任姜元元介绍，与阅读为伴，近年来竹溪小学还设置了亲子阅读帐篷节、一月一主题的读书节等。经过不断的传承与创新，“乐读”展现形式越来越多，影响力也越来越大，如今书香弥漫在校园的每一个角落，沁入了每一个孩子的心脾。

以乐学为主素质教育成果丰硕

“阅读不仅可以增长知识，还可以培养学生的自主学习，主动探索的能力，为学生终身发展打好基础，进而树立正确的人生观、世界观和价值观。”在竹溪小学，阅读已经根植于学校日常教学与生活中的方方面面，把阅读和多种实践活动有机结合，已经成为了该校实施素质教育的有力抓手。而这些贯穿全年的活动，也成为了孩子们秀知识、展才艺、乐分享、共成长的舞台。

今年竹溪小学“六一”文艺汇演，竹溪少年们就用热情和活力充分展示了自己：80个足球宝贝活力全开，热情洋溢的足球操点燃了台下观众的激情；一年级的小朋友用欢快的舞姿展现年少的风采，用典雅的舞步回忆古典的韵味，用热烈的身姿诠释未来的激情，他们用自己的方式演绎对孔子思想的理解；“桃之夭夭，灼灼其华。”中华经典，诗歌吐芽。五年级组带来的原创节目《舞动古今的竹溪少年》着实精彩，孩子们挥舞着桃色的衣袖，粉衫翩翩，在舞步中诉说对美好幸福生活的憧憬……

滋养于乐读文化中的竹溪少年自带书香气

近年来在各级各类比赛中，优秀的竹溪少年们也获得众多优异成绩：如李瑞曦和姚皖清同学分别在全国青少年爱国主义读书教育活动中获得省级特等奖与三等奖，学校在安徽省少年朗诵大赛中获得省级二等奖，并先后获得省级“最美校园书屋”和“优秀读书品牌活动奖”等重要奖项。此外，书香少年们在动手能力、合作能力和探究能力上也有着惊人的突破，该校啦啦操队在全国啦啦操联赛中摘得第一名，学校足球队参加第十六届全国少儿足球（夏季）邀请赛也获得了国家级第一名的好成绩。

教师乐教以人为本寓教于学

在这所教师平均年龄只有30岁的活力校园里，老师们在教科研上的比学赶超劲头十足，青年教师们勇于尝试、敢于创新，在寓教于学中成长速度特别快。

“目前学校有98名教师，拥有省级优秀教师1人，市级学科领头1人，市级名师工作室主持人2人，市级骨干教师5人。依托‘青蓝结对’和2个市级‘名师工作室’及1个区级‘名师工作室’等平台，学校常年开展丰富多彩的教研活动，同时经常组织教师外出听课培训。”提到竹溪小学的教师队伍，该校教科研主任代慧多次用了“朝气蓬勃”这个词。

“老师们都很积极进取，不放过每一个提升自己的机会，对所有比赛和培训都非常的重视，有可能有些学校找不到人参赛，但我们学校的老师有时为了‘争抢’名额，则需要提前进行一轮校内PK赛。”该校副校长边玥介绍说，有PK的勇气就说明老师对自己的业务能力有底气。那竹溪小学教师的底气来源于哪里？“我们会集体备课，会进行教内检查，领导会进入到不同的教研组进行监督指导。可以说，我们学校的教研工作非常的扎实。”

在竹溪小学，所有的老师都要上公开课、每个教研组都有小组内的课题。比如数学教研组，就有智慧课堂、信息化课题和同课异构这三个校本课题研究，以确保每位老师都能参与其中，获得成长。

在浓厚的教科研氛围下，竹溪小学两个市级课题顺利结题，目前一项国家级课题《改善久坐行为对合肥市中小学生体质健康影响的实验研究——以合肥市竹溪小学为例》和一项市级课题《基于传统文化提升小学生阅读素养的实践研究》正在研究中。“关于传统文化与阅读素养这一课题的研究可以说是学校的特色与亮点所在，这一课题的研究也让我们学校的阅读文化进一步得到了深化，让学校开展的阅读实践活动有了理论的指导与支撑。”

寓教于学，在扎实的教科研中，一批批有着先进教学理念和精湛业务水平的青年教师脱颖而出：操文娟、杨勇和童忠贞三位老师的论文获得了国家级一等奖；崔洋洋和湛茂桃老师获得国家级“优秀教练员”称号；宗业华老师在优课评比中获得国家级优课；边玥、王梦斐等四位老师微课评比获得省级一等奖……教师的能力展现出了学校的实力，2018年，学校在国家社科基金重点项目总课题组微视频评优中获得了国家级一等奖。

学生乐学，教师乐教，在这座书声琅琅、芳草茵茵的花园式学校里，处处洋溢着年轻的活力；在这所以现代教育理念为先导，以科学管理为指导的校园里，处处彰显着乐学的氛围。浸润在快乐教学中的竹小，教学质量逐年稳步攀升，学校教育教学成果显著，赢得了较高的社会声誉。 张金 汪红霞

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