培养自强少年 让每个孩子都绽放光彩 合肥市第六十三中学：鼓励孩子自强，开设多彩社团，培养阳光好少年

用阳光的力量，做最美的自己。合肥市第六十三中学积极推行阳光教育，让这所校园变得明亮而美丽。这里的少年自立自强、身心健康、求知友善、合作合享。在这里，孩子是学校的“主角”，在人生的旅途中持续奋进，用独属于自己的方式，体验人生百态，绽放梦想舞台。

少年强则中国强坚强小伙涅槃重生惹人疼

今年17岁的小杰（化名）是合肥市第六十三中学九（5）班班长，早在10岁时，他被确诊为再生性障碍贫血，也就是人们谈之色变的“白血病”，在医生的建议下，小杰选择了保守治疗。然而，八年级下学期，小杰同学病情突然恶化，他不得不离开自己最爱的老师、亲爱的同学，离开了热爱的六十三中学校园。隔离舱治疗的痛苦，排异期的难以忍受，对自己能否治愈的怀疑……都没有打消他要回到校园的希望，班主任陈志国老师和八（7）班全体同学通过电话、QQ支持他、鼓励他，他在病痛中苦熬着，直到病情终于稳定。

两年后，小杰同学康复后重返校园。此时的他，更加珍惜这得来不易的时光，如凤凰涅槃，浴火重生。他热爱集体，关心他人，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

基于对小杰同学进入五班后一年多来的优秀表现，九年级一开学，班主任陈志国老师就把管理全班的任务交给了他。在老师的指导帮忙下，小杰同学认真负责，严格要求自己，做好带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。同学们都视他为学习榜样，你追我赶，形成了一个积极向上的班级氛围。

阳光心健爱满校园心理健康教育助孩子健康成长

像小杰这样领航同学们的精神世界、帮助同学们茁壮成长、辅助老师管理好班级事务的孩子，在六十三中学还有很多，而六十三中学的毕业生整体优秀，教师阳光向上，心理健康教育功不可没。据介绍，自2009年起，学校将心理健康教育提上新的高度，先后以“幸福感教育”、“阳光教育”为主题，在全校师生中大力推进心理健康教育，学校成立了“心语港湾”心理咨询室，开展个体心理咨询，通过心理咨询、沙盘游戏、艺术放松等多种形式，疏导师生的心理问题，引导师生以积极阳光的心态学习、工作、生活；自七年级入学起，每周开设一节心理课；定期分学段对学生进行团体心理辅导活动。

综上，在全方位、多角度深入的心理健康教育活动开展之下，六十三中学学生状态积极，阳光向上，直面坎坷，笑对挫折。六十三中学老师职业归属感、幸福感强烈，心有大爱，爱满校园。

多彩社团全面发展培养少年阳光自信做最美自己

在推动少年自强自立、提升少年心理素质之后，如何让少年更阳光，更自信？六十三中学的助力方式是推动各种学生社团建设。据悉，该校学生社团发展方向秉承“文、武、音、体、美、科”六字方针，共有16个学生社团：“文”——小作家协会、象形社、雄辩堂、模联社团，“武”——“天空利剑”军事爱好者协会、尚武国术堂，“音”——“星星索”合唱团、“青春之声”播音社，“体”——“阳光精灵”健身操社团、田径社团、足球队，“美”——动漫社、韩墨轩书画社，“科”——擎天柱机器人社团、趣味化学探究社、一米阳光种植社。

学校的办学特色有力促进了学生的全面发展，实践和创新能力得到了大幅度提高，大多数学生有自己的爱好和特长，并且在各类赛事中频频崭露头角。2018年，六十三中学生在全国、省、市、区各级各类竞赛中屡屡获奖，学校社团获集体奖35项，学生个人获奖411人次。

其中，第24届全国青少年爱国主义读书活动中，朱茵同学荣获国家三等奖，谢景然等7位同学荣获国家优秀奖；全国啦啦操大赛合肥站，六十三中学代表队获得一等奖好成绩；安徽省第九届武术大赛，六十三中学作为合肥市唯一中学生代表队获得团体赛省级一等奖和个人赛2金1铜的辉煌战绩；8月，六十三中学在安徽省第七届模拟联合国大会中喜获三奖。张浩同学以出色的表现荣获英文会场“最佳风采奖”，李翔同学荣获中文会场“最佳新人奖”，六十三中学因良好的精神风貌荣获“最佳新学校奖”。这样的荣誉不胜枚举，这些认可与肯定也让少年们脸上的笑容更加灿烂阳光，前进的步伐更加笃定坚实。

董雪梅 王刚

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