六小荣城：开展“引导自学”课题活动

近期，合肥市六安路小学荣城分校“引导自学”课题组开展课题活动。

本次课题活动首先由六小荣城副校长杨永红展示一节“引导自学”课型的音乐课《小乌鸦爱妈妈》。课堂上，杨校长用总结出的学生个人自学的方法“听、拍、哼、唱、疑”引导学生展开自学。小组讨论时通过“唱、评、解、演”等环节有序进行。

随后，六小荣城课题组以此节课例为范本，对新加入的实验老师进行培训。培训中，课题组长郑婷婷老师介绍了课题的基本情况以及“引导自学”型课堂结构在课前、课中都要注意哪些内容。杨永红副校长则以自己进行课题实验的经历，勉励老师们要坚持实践、坚持反思，只要深入进去就能发现课题的乐趣。

最后六小荣城校长张羽告诉全体实验老师：作为一名老师要体验职业的幸福感，而这种幸福感是学生的成长、同伴的认可、领导、家长的认可给予的，这就要求老师要不断提升自己。成长是每个人的需要，成长的高度、广度也取决于老师自己个人的意愿。“引导自学”型课堂结构是学生自主、合作、探究学习的实验，对学生的成长有益，对老师的成长有益，所有的实验老师应该坚定不移地不断实验，不断反思！

郑婷婷

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