合肥市李峥名园长工作室 聚“教”游戏春成海 东风次第有花开 庐阳区幼儿园第六届学术节开幕式暨专题培训活动成功举办

○学前教育大咖、福建师范大学教育学院教授丁海东

○庐阳区教体局党委委员、合肥市李峥名园长工作室主持人李峥

○庐阳区教体局党委委员、副局长周宗华

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让教师汲取先进的教育理念，树立正确的课程观，明晰游戏的课程化路径，打通游戏与课程之间的桥梁，让游戏更具教育意义和价值。4月12日，在庐阳高级中学大礼堂举办了庐阳区幼儿园第六届学术节启动仪式暨专题培训活动。本次活动由庐阳区教育体育局主办、合肥市李峥名园长工作室、合肥市刘乐珍名师工作室、庐阳区崔利红名园长工作室、庐阳区王俐名园长工作室、庐阳区常卫跃名园长工作室承办。福建师范大学教授丁海东，合肥幼儿师范高等专科学校教授张亚军，庐阳区教育体育局党委委员、副局长周宗华，庐阳区教育体育局工会主席、幼教教研员方明惠，庐阳区教育体育局学社办主任吴启恩，济南市历下区锦屏幼儿园园长许文娜，合肥市李峥名园长工作室全体成员、承办工作室的所有成员、庐阳区各联盟园及临泉帮扶结对的园长、教师共500余人参会。

活动由庐阳区教育体育局党委委员、合肥市李峥名园长工作室主持人、合肥市安庆路幼儿园教育集团总园长李峥主持。李峥园长首先向前来参加仪式的各位领导、嘉宾、幼教同仁们致以最热烈的欢迎和最诚挚的感谢，隆重介绍了带来游戏专题讲座的学前教育大咖、福建师范大学教授丁海东，强调了游戏对幼儿发展的重要作用以及课程游戏化的核心。

庐阳区教体局党委委员、副局长周宗华致欢迎辞，他指出，本次活动打破了以个体园为单位的格局，将优质资源进行有机的整合和合理的调配，积极发挥了合肥市、庐阳区各名园长、名师工作室的作用，形成了多层化、立体化的宝塔式教研梯队，构建覆盖全区的研修共同体。希望参加培训的老师们能学有所获、学有所用，激发内心的教育情怀，用爱心和智慧去呵护儿童的快乐童年。

接下来，学前教育大咖、福建师范大学教育学院教授丁海东作了题为《幼儿园课程游戏化的实践路径》专题讲座。丁教授旁征博引、引经据典，通过分析历年国家对游戏的政策规定，用充分的理论依据阐释游戏是幼儿教育的一个专业标识，反映学前教育的科学化、专业化，要珍视游戏和生活的独特价值。他用丰富的实践案例，解读了游戏与课程的融合的三个实践路径：即游戏作为课程实践的手段、游戏作为课程实践的内容、游戏精神是贯穿课程实践的灵魂，详细地剖析了幼儿园游戏与课程相互融合，相互支持的关系，强调幼儿是在游戏中学习、游戏中成长，教学的本真在游戏，快乐的情感体验是游戏的价值追求和精神追求。讲座详细分析了游戏作为课程实践的基本内容，突出游戏的本体价值及其体现。

丁海东教授在讲座中对各块内容详略得当的分析与指导，既有理论高度，又有实践深度，老师们认真聆听，详细记录，受益匪浅。讲座结束时，老师们还意犹未尽地和丁海东教授进一步沟通探讨。

最后，庐阳区教育体育局党委委员、合肥市李峥名园长工作室主持人、合肥市安庆路幼儿园教育集团总园长李峥作总结发言：丁教授的讲座，高屋建瓴、深入浅出，幼儿园游戏课程的三大路径为我们指引了实践方向，让我们深入了解了课程游戏化是贯彻落实《指南》精神实质的重要保障，把游戏权利还给孩子，是幼儿园课程改革的主要方向。“游戏作为一种精神，可以说是渗透或弥漫于幼年生活的全过程。”作为一名幼儿教师要珍视游戏和生活的独特价值，当好幼儿游戏活动的支持与引导者，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。本次讲座是合肥市、庐阳区的名园长、名师工作室携手助力庐阳学前教育发展的一次有意义、有深度、有影响力的活动。庐阳区教体局将以此为契机，努力搭建更多这样的学习机会和平台，“孵化”出一批具有教育理想追求、敢于创新的学前教育人才，为区域内学前教育均衡发展和教师队伍整体素质的提升做出自己应有的贡献！

李峥名园长工作室自挂牌以来，致力于构建“管理研究的平台”、“资源共享的团队”、“教育科研的基地”，做有温度、有深度、有高度、有力度、有影响度的特色鲜明的名园长工作室。本次活动能够联合合肥市名师工作室、庐阳区名园长工作室共同开展，正是资源的共享、理念的碰撞。李峥名园长工作室将本着“共同研究、共同探索、共同提升”的理念，彻底转变观念，让教育回归生活，把游戏还给孩子，实现“真游戏”价值的回归，以课程游戏化为方向切实推进学前教育的综合发展，让幼儿的游戏之旅一路阳光向暖、花香四溢！

李峥 艾迎 房静玥 陶园园

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