心有“榜样” 争做“最美” 合肥市庐阳中学评选出年度24名“最美少年”

九（12）汪廷轩：奋发自强追求卓越学习对他来说是一件非常快乐的事情，课堂上总是积极举手发言，表达自己独特的见解，对不懂的问题总爱刨根问底，不弄明白誓不罢休；在班级里，他热爱集体，有着强烈的集体荣誉感和责任心，积极参与各种校园活动；他追求卓越，力争付出十二分去追求更加卓越。

九（6）班李俊兴：勤奋好学独立自强当表率他勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。在老师的言传身教,父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的学生；他把班集体的荣誉看得高于一切，倍加爱护，为学校、为班级服务仿佛使命般印在了心中，努力把自己融入学校，融入班级。

八（12）班牛禹澄：老师的小助手同学的好伙伴她是严于律己，爱做家务，尊敬长辈的好孩子；她也是老师的得力小助手，是主动挑担，热爱集体，帮助同学的好班长；她还是热爱生活，热情开朗，喜欢运动，聪明活泼的好少年；她更是勤奋学习、爱钻研的好学生……她是同学们的好榜样。

八（6）班许涵明：努力做最好的自己在学校的引领下，他树立了良好的人生观。勤奋学习，能够攻克自己学习上的薄弱之处，力争上游，做好的同学的榜样作用；他有着较高的集体荣誉感，积极参加学校组织的各种活动并获得优异等次；他热心有爱，力所能及地帮助身边的同学。

九（11）沈子妍：戒骄戒躁继续进步在八年级的时候，她被评选为“阳光责任少年”，这个荣誉时刻激励着她戒骄戒躁，继续追赶着获得更高荣誉的同学；她在学习、生活各方面对自己的要求更高，责任感更加强烈，她下定决心，要再一次的证明自己是优秀的，可以成为更好的自己。

九（5）班方子岩：视荣誉为责任的好少年他把“荣誉”视为“责任”，孝敬长辈，怀着感恩之心，这是一份对家庭的责任；诚信守礼，勤劳简朴，这是一份对社会的责任；知书明理，助人为乐，这是一份对集体的责任；而自强自立，逆境拼搏，这是一份对自己的责任。

八（11）班洪子一：坚韧倔强的“爱笑少年”她文体并进，热爱每一个学科，热爱每一堂课，热爱每一项有益的活动。她爱笑，相信“微笑”的正能量能够传递给每一个人；她有一种倔强、不服输的韧劲，在挫折中奋起、前进；她还关心集体，乐于助人，积极参与学校的各种活动，为同学加油喝彩。

八（5）班曹思佳：诚实守信，待人友善她主动“请缨”，认认真真地帮助老师完成交代的任务；她积极伸手，尽己所能地帮助同学；她热爱劳动，尊敬长辈，懂得感恩，经常帮助妈妈做做家务；她喜欢读书，课内课外的有益书籍自己读过之后还会非常热心第借给同学阅读。

九（10）班杨俊杰：坚持做好每一件事他性格和善，做人总是宽以待人，严以律己；他做事认真，做每一件事总要力求最好；他勤学好问，遇到难题总是认真思考，刻苦钻研。“赠人玫瑰，手留余香”一直以来是他的座右铭，助人为乐成为他学习与生活中必不可少的一部分。

九（4）班张文庆：不断超越自己获得成长他珍视获得的每一个荣誉，严格要求自己，尊敬师长，孝顺父母，勤奋学习；他遇强则强，善于接受生活中与学习上的挑战，不断变换解题思路，永远有一种“不服输”的精神。同学们都受到他的感染，学习上也开始了互相较劲，互相比拼。

八（10）班葛诗梦：勇于担当超越自我的“好班长”在庐阳中学这所学校，她牢记老师和父母的教诲，从一名懵懂少年，成长为阳光责任少年和“最美少年”。身为班长，她时刻关心班级的大事小情，勇于担当，总是“冲”在最前面，积极带领班级同学们一起参加各种活动，一起成长进步。

八（4）班李嘉璇：关爱他人，成长自己她相信用努力可以探索通往进步的阶梯；她相信用认真可以探寻知识殿堂的钥匙;她相信用爱心可以架起沟通的桥梁……她号召同学们“你可以暂时成绩不优秀，但你绝不能不努力”。她用付出证明勤能补拙，她用爱心证明大爱无疆。

九（9）班金运铎：努力将“小德”修成“大德”作为一名中学生，他坚持首要任务就是“修德”。他认真做好每一件小事、管好小节，对同学、老师举止文明，在家里孝敬长辈、懂得感恩，在社会上勇于担责、乐于分享。“小德不小大而望天下”，他努力把自己的“小德”修成“大德”。

九（3）班沈琪慧：风雨彩虹，校园“玫瑰”在家里，她是争做家务的好孩子；在学校，她是勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的好学生、好伙伴；学习上，她勤奋刻苦，“贪婪”的汲取着知识；生活中，她坦诚乐观，乐于帮助身边的同学，得到了大家的认可。

八（9）班乔雯雯：争做校园里最灿烂的“花朵”她是一个讲文明懂礼仪的好学生，文明礼貌，尊敬师长，勤奋学习乐于助人；她是一个孝敬长辈的好孩子，做力所能及的家务，不攀比，理解父母的生活艰难，和父母一道面对困难乐于助人；她是一个有着良好习惯的好朋友，友善待人，爱护同学。

八（3）班韩冬晨：不厌其烦的“卖水”少年学校是他依赖、眷恋的“大家庭”，他爱着这个“大家庭”。每次体育课后，他总是不厌其烦地代其他同打开水喝，“三班那个卖水杯的”成了他的“校园标签”。在一件件看似平凡的琐事中，坚持着一种良好的习惯，践行着一个热心少年的美好品德。

九（8）班唐锐：重信守诺踏实勤奋的好学生他待人真诚热情，做事重信守诺，言行一致；对待老师长辈，我感恩孝敬；对待同学，他尊重友爱。主动帮助父母分担家务，积极参与学校组织开展的每一项公益活动。他经常主动地克服寒冷与瞌睡，完成预习、复习和作业，然后才安心入睡。

九（2）班章方舟：善心成就美德他用一双智慧的双眼，勇敢地“越过”“不要与陌生人说话”的告诫，把一位问路者带到目的地，受到了问路者的表扬，自己也获得了助人的喜悦。成长路上，他学会了责任与担当，奔向明日的美好年华。善心成就美德，这，就是一名合格少年所追求的梦想！

八（8）班王钰然：同学身边诚信热心的好伙伴在学校，她热爱学习，酷爱阅读，课堂上认真听讲，是身边同学学习的榜样；在家里，她听话、乖巧、懂事，争做家务，是父母的“贴心小棉袄”；她更热心公益，乐于助人，帮助向她请教的同学，不管多晚多累，她都不厌其烦地讲到同学明白为止。

八（2）班黄宇涵：努力向着更高的目标迈进乐于奉献，身为班长的责任感，以饱满的工作热情让她乐在其中；深入实践，培养自己的实践能力和社会责任；勤奋学习，多次获得“傲菊奖”荣誉称号；逆境拼搏，针对自己的体育弱项，每天坚持锻炼不断挑战自我、突破自我。

九（7）班彭席柱：长期帮扶同伴的爱心少年他总是严格要求自己，勤奋好学、态度端正，课前认真预习、上课时认真听讲，课后认真完成作业和复习。他认为帮助有需要的人是最大的美德，所以他坚持长期帮扶社区里的一位失去父亲的同龄小朋友，小朋友进步是他最大的欣慰。

九（1）班李唯简：做班级榜样展青春光彩在学习中，她努力奋进，勤奋刻苦，以百分百的热情对待每一门学科，屡次在检测中名列前茅；同学遇到不懂的问题，她都会伸出援手，友善地帮助全班同学进步；当老师在为班级而操劳时，作为班长的她是老师的左膀右臂。

八（7）班张林晨：不惧挫折迎难而上拼搏到底作为班级宣传委员和语文课代表，努力学习，专心听讲，主动承担班级的事务，出好每一期黑板报，组织好每一次早读；与同学们一起讨论，互帮互助；尤其是在学习上，不畏挫折，严格的要求自己，总结经验，改进学习方法，取得巨大进步。

八（1）班胡耀龙：敢想敢拼敢行动他敢想，相信有梦想才会成为更优秀的自己；他敢拼，相信每一次拼尽全力都可以超越过去的自己；他敢行动，坚决不做“行动的矮子”……身为班长的他，逐渐学会如何与同学们相处并且帮助他们，有序组织各种校园活动。

根据《合肥市庐阳中学“阳光责任少年”“最美少年”评选方案》，按照评选流程，合肥市庐阳中学2018年度共评选出胡耀龙等24名同学为学校“最美少年”。

通过“最美少年”的评选表彰活动，学习榜样，立可亲、可敬、可学的身边典型，引导全校学生争做心灵美、道德美、行为美的好少年，从而树立正确的人生观、价值观、世界观，培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯。汪小宝 合肥晚报 ZAKER合肥记者郭绪明储艳林 文/图

合肥市庐阳中学“最美少年”名单

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