创新创意创造 聚焦科学素养

瞧，合肥市第二十中学的科学实验室里，来了一个备受孩子们欢迎的新伙伴——机器人！课上老师从机器人的发展历程开始讲起，让孩子们对机器人有所了解，充分满足孩子们的好奇心和探索未来的兴趣，一节课的时间一晃而过，直到下课铃声响起，孩子们仍意犹未尽，久久不愿离开教室。“从去年新学期开始，我们增设了‘机器人课程’，最近开展了机器人社团科技节‘我爱机器人’活动，旨在紧跟科学技术发展的趋势，启发学生创新思维能力，培养动手实践能力！”合肥二十中相关负责人介绍说。

多样课程提素养

合肥市第二十中学是一所九年一贯制公办学校，隶属于合肥高新技术产业开发区，近三年来，学校先后荣获“合肥市首批新优质学校”、“合肥市特色学校”“合肥市素质教育示范学校”、“合肥市首批STEAM教育实验校”等一系列荣誉。学校自2018年成为“合肥市首批STEAM教育实验校”以来，积极开展各项工作，先后建设科技教育实验室、绿色创新实验室等，配备先进的教学设备，为开展STEAM教育提供良好环境。学校整合教师资源，加强师资培训，自编校本课程，引进快乐科学课程，广泛开设机器人、绿色植物探究、小发明制作等诸多特色创新课程，同时也开发了《绿色植物》特色校本教材，重点培养孩子们的科学探究能力和创新能力，促进学生全面发展，提高科学素养。

科技课题促发展

学校还积极申报了市级课题《基于STEAM教育的小学中高年级学生科学探究能力培养的实践研究》并成功立项，学校科研工作秉持科研先导原则，以课题研究为核心，以校本科研培训为主线，坚持以机制建设为重点，加强课题实施过程的指导与监督，提高教师教育研究能力，培养研究型教师队伍，提高学生学习水平，促进学生健康发展，以研促教，不断提升STEAM教育研究效果。

科创成绩结硕果

学校高度重视科创教育、勇于开拓实践、扎实开展STEAM教育的努力很快结出了累累硕果。2018年3月17日，在合肥市第三十三届青少年科技创新大赛上，二十中的张良昊辰同学带着她精心制作的科技创新作品——“旺仔1号”参加大赛，受到专家们的一致好评并获奖。二十中学学子在“首秀”市级青少年科技创新大赛就获得了圆满成功。在合肥市第三十四届科技创新大赛中，二十中学喜获佳绩，成绩丰硕。共获得三个三等奖，两个二等奖。其中1个科幻画三等奖，2个科技创新成果三等奖，科技实践活动二等奖和科技辅导员创新成果二等奖等多项好成绩。除了科技创新大赛，在青少年机器人赛场上，二十中学子们也取得了不俗的佳绩。在合肥市第十届青少年机器人竞赛中，二十中机器人社团的学生参加了机器人灭火和中鸣超级轨迹赛两个项目的角逐，分别获得了一等奖和三等奖。

通过比赛，提高了学生们的动手操作能力、拓展了视野、增强了师生们的信心，培养了团队合作能力和创新精神，进一步提升了学校教师和学生在创新大赛中的备赛、参赛能力，提高了创新意识和水平，实现了以赛促学、以赛促创的良好学习氛围。

多彩活动助成长

如今，二十中先后开展了“创新、创意、创造”为主题的校园“三创节”、探访“清华启迪科技城”研学旅行、“展评假期特色作业”、“科宝游高新”、“小创客大梦想”等特色活动，通过丰富多彩的活动拓宽孩子们的视野，培养创造性思维，提高孩子们的自身实践能力。学校依托高新区“创新高地”的科技优势，着力打造科技特色校园文化，营造浓厚的STEAM教育校园氛围，有效提高了学生的科学创造能力，促进学生健康成长。

近年来，二十中教师的创新课堂多次在各级各类比赛中获奖，多名学生的科技作品在省、市科技竞赛中获奖，学校办学特色得到进一步彰显、师生的科学素养得到显著提高，办学水平逐步提升，受到社会各界一致好评！老师们表示，我们也将在科技创新道路上继续努力，争取再创佳绩 ！

胡霈霖 崔玲玲 朱晓伟 江彬彬

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