华府骏苑小学系列报道二 创新德育，点亮多彩人生

初入合肥华府骏苑小学的人，定会诧异于校园内道路上标志牌、标示线竟一应俱全，恍若走在城市的道路上。这是该校独具特色的德育教育的一个实践场，意在通过体验式交通，在潜移默化中培养孩子的安全意识和文明礼让等良好习惯的养成。

德育教育，历来是小学教育的首要任务和基石。合肥华府骏苑小学校长徐敏说，以“多彩教育”为教育哲学的合肥华府骏苑小学，在推行素质教育中，坚持德育为先，并基于“七彩虹”课程框架，创新构建了“多彩空间”德育课程，将德育内容进课堂、进课程、进活动，常态化。通过开展灵活多样、丰富多彩的师生德育活动，寓德育于各项教育教学实践之中，使德育工作鲜活丰满生动，富有成效。学校先后获得合肥市德育工作先进单位，安徽省未成年人思想道德建设示范校。

华小的德育教育为何会获得社会的高度肯定？让我们不妨走进学校德育的“多彩空间”，并领略其中的色彩斑斓。

每周一次的期待

上周一下午，五（1）班正在进行每周一次的德育课。这一节课的主题是节水。

节水德育课是该校三月份德育主题课“三节三爱”（节水、节粮、节电，爱祖国、爱学习、爱劳动）其中之一。课堂上，班主任方晨晨先是向同学们介绍了“世界节水日”的由来，让学生了解节约用水的重要性。随后，方老师将学生分成两组，每一组再选出一名小记者，再由小记者现场采访，同学们即兴回答有关节水的话题。这下热闹了，有的同学说“刷牙时不关水龙头”，有的说“小朋友夏天打水仗”，还有的同学说出“水龙头坏了不及时修理”……当大家兴致勃勃地讨论结束，方老师不失时机地问：“同学们，这些浪费水的行为你也有吗？”热闹的班级立刻安静，同学们陷入了反思。

接下来是展示时间，有的同学制作了节水海报，有的做了节水书签，还有的同学精心拍摄了节水宣传小视频。精彩纷呈的主题展示，足见同学们对节水或者说德育课的用心和喜爱。

最后登场的是角色扮演环节，只见两名同学分别扮演水龙头和水池，他们憨态可掬的形象，入木三分的表演引来同学阵阵笑声和掌声……

方老师告诉记者，每周的德育课根据学校制定的主题或校园内出现的一些行为现象设置课题，按系列开课并有条不紊地推进，确保德育的系统化和持续化。

让阳光照进内心

心理健康课是德育中的重要环节，将之设为学校校本课程，足以印证合肥华府骏苑小学对心理健康和德育的重视。学校开设了心理咨询室，由四位考取国家心理咨询师证的教师坐镇，负责教学心理健康团体辅导课。

记者也观摩了一堂心理健康社团课。心理团体辅导从芊芊结游戏开始。只见学生们围成一圈，彼此记住两侧同学，散开后任意站位，然后再找到两侧同学完成组圈。重组活动中需要孩子们积极开动脑筋，找解决问题的方法。个别沉着冷静的孩子会站出来充当指挥官的角色，通过“蹲下、跨过去、钻过来”等口令，指引大家完成游戏。最终，孩子们成功地完成了游戏。陈若涵同学说，如果每个人只想着自己，这个游戏一定会失败，自己在游戏中懂得了要理解他人、宽容待人的道理。

第二个游戏是“你做我猜”，即有同学根据卡片内容进行肢体表演，其他同学根据表演猜出卡片内容。设计这个游戏的吴老师说，生活中难免碰到跟人表达却又词不达意的窘境，怎么办？首先遇事冷静，不回避不退让，再多沟通多交流，积极寻求解决方案，哪怕暂时不如愿，但只要坚持下去，一定能改善人际关系。当老师解说了游戏设计深意后，同学们纷纷点头称是。

专业教师队伍保证了学校德育校本课程的稳步推进，在华小，还有无声的“老师”让德育锦上添花。“每一面墙壁都会说话”，“每一个角落都在育人”，这是华小环境育人的独特风景。徐敏校长介绍道，以多彩教育哲学为指导，华小充分利用学校一切可以利用的空间，包括学校外部围墙、各个教室走廊、扶梯空间、升旗台等各种教育资源，将学校空间文化融入丰富多彩的主题教育活动之中，引导学生通过多彩的墙壁故事将良好的思想品德教育内化于心、外化于行，提高德育的实效性，最终让每一个孩子都能“多彩发展”。

□洪健 万毅

新闻推荐

中外舞台艺术让观众感受文化碰撞 话剧《解忧杂货店》评剧《母亲》轮番上演

本报讯由合肥市委宣传部主办的第五季合肥市高雅艺术文化惠民活动3月两场演出分别于3月19日和20日晚举行。日本著名小...

合肥新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播合肥正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。