晨报讯 近年来,安徽省教育事业高速发展,但还存在一定程度上的不平衡问题。为此,省十三届人大二次会议期间,来自合肥代表团的省人大代表李长娟建议,教育资金投入重点向基础建设薄弱的学校倾斜。
李长娟是合肥市第三十五中西藏班教师。李长娟长期调研发现,目前城市学校里的学生基数大、班额大,很多农村的初中和小学的学生却很少。在农村学校还存在留不住教师,也留不住学生的情况。地区之间、城乡之间、学校与学校之间,都面临着发展不平衡、不协调的问题。
为此,李长娟提出了针对性的建议。她建议,政府加大对教育资金投入比例,合理配置资金,重点向基础建设薄弱的学校倾斜,确定义务教育教学“最低保障线”。同时,教育政策必须重心下移,以广大农村义务教育阶段学生为主要服务对象,明确地方政府在推进义务教育均衡发展中的主导责任。
除了对进城务工随迁人员子女、农村留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难学生给予更多优惠政策,李长娟还建议,建立促进学生全面多元评价制度,指导帮助乡村学校走特色办学道路。注重农村义务教育阶段学校学生的精神层次的培育,给予每年一次的免费研学游活动。
晨报记者 方佳伟
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